中小學**課程和學習資料大全**課程
學習資料
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逛論壇wk_ad_begin();wk_ad_after(21, function(), function(){$('.ad-hidden').show
?6?答：自立、自強、自尊、自信的精神；主動發現知識，探索知識的精神；獨立思考判斷的能力；求異、求新的精神；對自己自我認識和自知之明。?
b、找中心句一般步驟是什麼？?
答：1、認真閱讀全文從整體入手。2、認真比較辨別，以最能概括主要內容而不是中心思想的句子作為中心句。?
c、《曼谷的小象》一文的教學重點是什麼？?
答：從阿玲怎樣指揮小象行動中，體會她樸實、善良、樂於助人的優秀品質。?
（23）?
a、教育改革和發展的根本目的是什麼？?
答：提高民族素質，多出人才，出好人才。?
b、語文是實踐性很強的課程，請說說你組織學生開展過哪些語文實踐活動。?
答：講故事、詩朗誦、調查訪問、讀書報告會、專題演講、蒐集資料等。?
c、請背誦《梅花》一詩，並說說作者是誰？是哪個朝代的政治家、思想家、文學家。?
答：牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。??王安石??宋代?
（24）?
a、人的素質包括哪些方面？?
答：生理素質；心理素質；身體素質。?
b、引導學生改變句式的練習，常見的有哪幾種形式？?
答：1、把陳述句改寫成「把」、「被」句；2、「把」字句，「被」字句互改；3、因果關係的句式變化；4、把表示時間、地點、條件等詞語提前式；5、改變說話的角度；6、陳述句與反問句的互改。?
c、留言條的格式是什麼？?
答：要先寫留言條是寫給誰的；稱呼要頂格寫，加上冒號；另起一行空兩格寫出告訴對方的事情，要寫得簡單明白；最後另起一行在右下方寫上自己的姓名（稱呼）和日期。?
（25）?
a、小學的習作教學要培養小學生哪些良好習慣？?
答：留心觀察、認真思考、勤於動筆、認真修改自己作文的良好習慣。?
b、語言的藝術特點是什麼？?
答：1、擬人化的藝術方法；2、誇張的表現手法；3、有明顯的寓意；4、語言生動精煉。?
c、照樣子，組詞語。（不少於5個）天空——空氣——氣球——球拍?
握手言歡――（歡天喜地）――（地久天長)――（長生不死)??
――（死不瞑目）――（目瞪口呆）――（呆若木雞）―（雞飛蛋打）??――（打草驚蛇）――（蛇蠍為心）?
（26）?
a、小學語文的教學目的是什麼？?
答：指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，使學生具有初步的聽、說、讀、寫能力，在此基礎進行思想政治教育與道德品質教育
，發展學生的智力，培養良好的學習習慣。?
b、四年級的作文訓練重點是什麼？如何進行訓練。?
答：四年級訓練重點是篇章訓練，篇章訓練著重審題、立意、選材、組材、修改、觀察等7?
c、「眾」字是什麼結構，再說出3——5個同樣結構的字並寫出來。?
答：品字形結構。例如：晶、鑫、淼、磊、犇、森、惢、矗、卉?
（27）?
a、小學語文教學要處理好哪五個關係？?
答：1、語言文字和思想教育的關係；2、學習語文和認識事物的關係；3、傳授知識和發展智力、培養能力的關係；4、教與學的關係；5、課內和課外的關係。?
b、你是怎樣引導學生進行自主、合作、**的方法學習課文的？請結合課文舉例說明。?
答：（略）?
c、「溪水唱著歌兒向前流去」這句話運用了什麼修辭？並仿說兩句。?
答：擬人。例句：樹木向我點頭，花兒向我微笑。?可愛的蒲公英，和我們一起睡覺，和我們一起起床。?
（28）?
a、閱讀教學的主要任務是什麼？?
答：培養學生閱讀能力和良好的閱讀習慣。?
b、記敘文的六要素是什麼？?
答：時間、地點、任務、事件、原因、結果?
c、你是怎樣指導學生探索性地學習《撈月亮》一文？?
答：（略）?
（29）?
a、記敘文的表達方式有哪些？?
答：敘述、描寫、議論、抒情。?
b、記敘文的敘述順序有哪些？?
答：順序、倒敘、插敘。?
c、看拼音寫詞語練習應分哪三步去思考？?
答：一要正確拼讀音節；二要想想詞的意思；三要正確寫出字詞，把許多音節寫成乙個完整的句子。?
（30）?
a、《課標》中語文課程評價體系和綜合性學習要從哪幾方面進行？?
答：要從知識和能力、過程與方法、情感與價值觀幾方面進行評價。?
b、談談隔音符號的用法？?
答：兩個音節連在一起，如果後面的音節以aoe開頭，就必須用「，」隔音符，書寫時將符號放在兩個音節之間的上方。?
c、如何幫助低年級學生巧記漢字？?
答：1、數筆畫；2、偏旁部首加部件法；3、基本字合群法；4、拆字加字法；5、兒歌記字法；6、猜謎記字法。?
（31）?
a、小學各個年級的教學都要重視朗讀，那麼，通過讓學生多讀要達到哪些目的？?
答：在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養情感，在讀中受到情感的薰陶和感染。?
b、語文教學常用的板書形式有哪些？?
答：1、提綱式板書；2、詞語式板書；3、線索式板書；4、**式板書；5、簡筆畫式板書8?
c、怎樣指導學生寫好小動物？?
答：指導學生在動筆前仔細觀察它們的樣子，動作以及生活習性，想想你和它們之間發生的有趣事，然後把看到的、想到
的寫下來。?
（32）?
a、在培養學生的創新意識、思維、能力方面，小學生側重哪方面的培養？?
答：應側重於創新意識的培養，首先讓學生要有敢於想敢於說的思想。?
b、《鳥的天堂》作者是誰？課文描寫了哪些美景？?
答：巴金。描寫的美景是：1、周圍環境美。2、樹美。3、鳥聲美。4、鳥色美。5、鳥形美。6、鳥姿美。?
c、漢語拼音的標調規律是什麼？?
答：a母出現不放過，沒有a母找o?e；i?u並列標在後，輕聲不標準沒錯。?
（33）?
a、小學階段要求小學生正確使用哪十種標點符號？?
答：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、分號、引號、頓號、書名號、省略號。?
b、書信的格式包括哪幾部分？?
答：稱呼、問候、正文、收尾、署名、日期。?
c、你是如何根據兒童的特點教學寓言、童話故事一類文章的？?
答：多**手段、製作課件、放錄音、分角色朗讀、表演課本劇等。?
（34）?
a、現代教師應具備哪些素質？?
答：有較高的政治覺悟和強烈的事業心；具有良好的師德；具有較高的專業水平和廣播的知識；具有教學研究管理能力；具有現代教育思想；具有健康的心理素質。要熱愛本職工作，熱愛學生。?
b、什麼叫「照應」？照應的方式有哪幾種？?
答：照應是指上下文之間的關照和呼應。方式有三種：1、開頭和結尾照應。2、文章與題目照應。3、文中的前後照應。?
c、試講小學漢語拼音教學的主要內容和方法？?
答：掌握24個韻母。16個整體認讀音節。拼音方法：三拼法、聲介合母法、介韻合母法。?
（35）?
a、1——2年級的教學重點是什麼？漢語拼音教學要注重哪些方面？?
答：教學重點：識字、寫字。漢語拼音教學要注重趣味性，要以活動和遊戲為主。?
b、如何幫低年級學生巧記漢字？?
答：1、數筆畫；2、偏旁部首加部件法；3、基本字合群法；4、拆字加字法；5、兒歌記字法；6、猜謎記字法。?
c、用下面的詞語組成意思不同的兩句話：他???正確???不???的???完全???話?
答：1、他的話不完全正確?????????2、他的話完全不正確?
（36）?
a、語文課程的總目標共有多少條？其中要求九年課外閱讀總量在多少萬字以上？小學階段課外閱讀總量應是多少？?
答：總目標共有10條。??九年課外閱讀總量在400萬字以上。??小學階段課外閱讀量在150萬字左右。?
b、試講小學漢語拼音教學的主要內容和方法9?
答：掌握24個韻母。16個整體認讀音節。拼音方法：三拼法、聲介合母法、介韻合母法。?
c、《只有乙個地球》一文的體裁是什麼？最後得出的結論是什麼？?
答：說明文。結論：人類的選擇只有乙個，那就是精心保護
地球，保護地球的生態環境。?
（37）?
a、說出《課標》中「階段目標」第一學段與第二學段要求學生認識和會寫的常用漢字各是多少？?
答：第一學段認識常用漢字1600——1800個，其中800——1000個會寫。第二學段累計認識常用漢字2500個，其中2000個左右會寫。?
b、怎樣指導學生理解重點詞句？?
答：1、借助字、詞典了解詞義。2、聯絡上下文理解詞義。3、聯絡生活實際理解詞義。?
c、《挑山工》一文的教學應向學生滲透哪些思想道德教育？?
答：啟發學生學習「挑山工」的頑強意志，在人生的道路上踏踏實實地前進。?
（38）?
a、《課標》中語文課程評價的整體性和綜合性要從哪幾方面進行？?
答：要從知識與能力、過程與方法、情感與價值觀幾方面進行。?
b、歸類識字教學應注意什麼？?
答：1、加強字的音、形、義之間的聯絡。2、加強識字與認識事物的聯絡。3、加強識字與學習語音的聯絡。4、教學生字要突破難點。5、要重視歸類識字中句子和韻文的教學。?
c、《圓明園的毀滅》一文的教學重點是什麼？?
答：一是了解圓明園的巨集偉建築和珍貴收藏；二是體會圓明園毀滅的慘痛。?
（39）?
a、漢字筆順的一般規則是什麼？舉例說明。?
答：先橫後豎；先撇後捺；從上到下；從左到右；從外到內；先裡頭後封口；先中間後兩邊。?
b、如何幫低年級學生巧記漢字？?
答：1、數筆畫；2、偏旁部首加部件法；3、基本字合群法；4、拆字加字法；5、兒歌記字法；6、猜謎記字法。?
c、修改病句的方法，可用哪四個字來概括？?
答：增、刪、理、換。?
（40）?
a、教學「看圖學文」的關鍵是什麼？?
答：加強看圖和學文的結合，是教學「看圖學文」的關鍵。?
b、你是如何指導學生進行口語交際訓練的？試舉例說明。?
答：1、培養認真仔細觀察的良好習慣。2、讓學生把話說明白，說清楚。3、讓學生說話簡潔明瞭，有禮貌。4、正確表達自己的願望。????舉例（略）?
c、怎樣指導學生分清文章的主次，試舉例說明。?
答：主要內容寫得非常具體、詳細；次要內容寫得簡略有時一句帶過。??舉例（略）?
（41）?
a、聲母和iu、ui相拼，聲調應標zai?什麼位置？舉例說明。?
答：聲母和iu、ui相拼，聲調應標在最後乙個字母上。例如：xiu、kui、huī?
b、你是如何指導學生把字寫得好一點10?
答：寫得好就是把字寫得清楚、勻稱、得體、整齊。??要達到這些要求，應注意四點：1、端正寫字態度；2、熟悉漢字結構；3、選擇合適工具，勤學苦練；4、注重寫字的姿勢和執筆方法。?
c、《凡卡》一文的行文線索是什麼？哪一部分是主要內容
？主要內容集中反映了什麼？?
答：準備寫信——寫信——寄信。???寫信是主要內容。這部分集中反映了凡卡生活悲慘和內心痛苦。?
（42）?
a、ruhe?提高學生的觀察能力？?
答：1、要使兒童明確觀察的目的；2、要使兒童具有相應的知識準備；3、指導兒童觀察方法；4、重視觀察結果的處理和運用。?
b、現代教師應具備哪些素質？?
答：?具有較高的政治覺悟和強烈的事業心；具有良好的師德；具有較高的專業水平和廣播的知識；具有教學研究管理能力；具有現代教育思想；具有健康的心理素質；要熱愛本職工作，熱愛學生。?
c、怎樣指導學生寫好記人的文章，使學生描寫的人能給讀者留下深刻的印象。?
答：指導學生寫好人物的外貌神情、性格特點、興趣愛好、還可以指導學生寫人物的一些典型事例。內容要具體，語句要通順完整。?
d、漢字的主要造字方法有哪些？?
答：一般來說,漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲。
小學生趣味語文
趣味語文題 2 1 大珠小珠落玉盤 所形容的是什麼樂器的彈奏聲？a 琵琶 b 古箏 c 揚琴 a 2 孔雀東南飛 裡，劉蘭芝 十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書 請問，箜篌 是什麼樂器 a 撥弦樂器 b 擊弦樂器 a 3 有板有眼 的 板 是我國傳統 節奏中的 a 強拍 b 弱拍 a 4...
小學生語文素養培養
小學階段是孩子成長的關鍵階段，而語文素有 百科之母 的稱號，因此在小學教學中，教師必須重視對小學生的語文素養的培養，使小學生能夠從小養成良好習慣，提高整體素質。那麼在小學語文教學中如何培養小學生的語文素養呢？下面 一下筆者的一些看法。一 形成良好的學習習慣 提高小學生良好的語文素養首先必須使學生養成...
小學生語文考試大綱
小學語文考試大綱 1 6冊 小公升初語文考試以現行人教版 義務教育課程標準實驗教科書 為主，範圍是課本內容和課外內容兩部分。課外內容為程度適宜的現代文文字及淺易文言文片斷，課標 推薦的優秀詩文背誦篇目。語文考試主要包括拼音 字詞 句子 閱讀 語言表達等方面的內容。其中基礎知識部分約佔50分，閱讀部分...