2023年7月18到8月18
1. 數一數
2. 1到5的認識與書寫
3. 比多少 > < =
4. 5432的分與合
5. 加法
6. 減法
7.複習題5以內加減法
8. 6和7
9. 8和9
10. 10
11. 10以內加減法及比較大小複習題
12. 連加連減
13. 加減混合運算
14. 9層大衝關
15. 11到20各數的認識
16. 11到20各數的計算
17. 9加幾
18. 8和7加幾
19. 6和5加幾
20. 4，3，2，加幾
21. 20以內進製加法
22. 11到20階段複習
23. 節課考評
24. 最後總複習
教課總方案
1.準備和課程內容相關的ppt課件內容要豐富多變讓孩子思維得到擴充套件2.準備多樣化教具輔助小朋友們更好的運算理解3.
開展小組活動讓孩子自己積極參加增強小朋友的動手能力語言表達能力增強數感
4.讓小朋友聯絡實際生活舉例與數學相關的問題讓小朋友能把數學問題與我們的生活實際相關聯
5.留適當作業讓小朋友更好的鞏固所有內容
幼小銜接數學教學計畫
一 情況分析 通過課堂中的學習，幼兒已初步了解了10以內加，減法的運算，對於10以內連加和連減，加減混合運算 20以內不進製加法和不退位減法產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發現中發展了空間思維能力。所以在課堂的教學過程當中力求新 奇，恰當地融合知識和趣味。二 學期目標 1 複習10以內數的加減法。2 ...
數學課程標準學習計畫
鄉許村中心校趙偉亮 為切實學習好新課程，把握好新課程標準的教學思想，結合上一年的學習情況，特制訂本年度數學新課程標準學習計畫。一 學習目標 通過學習使自己對新的課程標準能有所理解，對新的課程結構有新的認識並明白新的課程結構的含義。知道如何開發利用課程資源，通過教師的互相學習 交流，對自身教學方法進行...
數學課程評價制度
數學課程上課加分細則 預習課 1.預習課和展示課上能很好的完成預習抽測的加2分。2.在預習過程中，老師個別提問能很好的解答並能做好筆記的加2分。3.在討論時討論積極並講究方法的小組和個人加兩分。4.在預習展示時，能積極展示的小對子加小組分1分，個人操行分各1分 能積極並大膽展示成功的小對子加小組分2...