課程**： 102002
週數（學時）： 1周（30） ____
學分： 1
適用專業： 計算機、管理類各專業
2023年 1 月修訂
一、目的和要求
「計算機應用基礎實習」是各專業乙個十分重要的實踐教學環節，實習過程中，學生能夠全面的運用所學基礎知識、專業理論和基本技能，學會運用計算機技術處理專業方面的問題，學會專業軟體的使用。
「計算機應用基礎實習」的主要目的是使學生在實習過程中獲得比較全面的鍛鍊，提高分析、解決實際問題的能力，提高自身的綜合素質。
1. 方法能力目標
(1) 培養學生自主、開放的學習能力；
(2) 培養學生分析問題、解決問題的能力；
(3）培養學生資訊搜尋能力；
2. 社會能力目標
(1) 培養學生良好的自我表現、與人溝通能力；
(2) 培養學生的團隊協作精神；
(4) 培訓學生勇於創新、敬業愛業、勤於思考、做事認真的工作作風；
(5) 培養學生的質量意識、安全意識；
(6) 培養學生誠實、守信、堅忍不拔的性格；
(7）培養學生良好的職業道德；
(8）培養按時、守時的軟體交付觀念。
3. 專業能力目標
(1) 能配置符合工作需要的電腦操作環境；
(2) 能應用word進行文字類工作的處理；
(3) 能應用excel進行各種計算和資料處理；
(4）能應用powerpoint製作動態感較強的幻燈片；
(5）能應用ie瀏覽和收集網路資訊；
二、實訓內容安排
三、場地與裝置
1. 軟體：windows作業系統、office軟體包；
2. 硬體：多**機房（基本配置要求：具有網路環境、投影裝置、微機裝置、交換機）。
四、實訓內容及要求
五、考核內容與方法
以培養學生學習計算機能力為指導思想，本課程考核與評價有兩個方式進行考核：
考核評價方式
一、課程考核。
考核評價方式
二、職業技能認證考試。
課程考核過程中，按照每個學習專案分別考核，課程考核成績是每個學習專案考核成績的累計。
本課程中，每個學習專案均根據提交的成果、作業、平常表現及小組互評結果評定成績、考核方式可採用計算機實操。
六、教學建議
利用計算機軟體水平與資格考試資訊處理技術員考試模擬環境進行練習操作及考核。
七、備註
八、審核
500021《計算機應用基礎實習》課程標準
課程 500021 參考學時 30 學分 1 課程型別 公共基礎課程 2015年 1 月編 一 適用專業 適用計算機應用技術專業 3年制中職，5年制高職 二 開課時間 第 1 學期。三 課程定位 1 課程性質 本課程是電腦科學系所有專業方向的一門基礎課程。作為一門專業基礎課程，主要目的是培訓學生掌握...
《計算機應用基礎》課程標準
計算機應用基礎 課程標準 五年制大專 課程基本資訊 一 課程性質 計算機應用基礎 是全專業學生在入學一年級 二年級兩學年的公共必修課。掌握計算機基礎知識是培養新型人才的乙個重要環節，也是為適應社會資訊化發展要求 提高學生資訊素養的前提。它屬於國家教委提出的計算機基礎教育三個層次課程體系中的第一層次，...
《計算機應用基礎》課程標準
一 概述 一 課程性質 計算機基礎是本校所有專業學生的一門必修課，同時也是一門知識性 技能性和實踐性很強的課程。計算機基礎課程的任務是 激發和培養學生學習計算機的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和團隊協作精神 使學生掌握一定的計算機基礎知識，形成一定...