體育教學計畫
一、學生基本情況分析
本人任教班級均為男生，運動水平、身體素質參差不齊，雖然很喜歡體育課，但不喜歡常規傳統的教學課堂，運動興趣不高，惰性較大，運動能力還需加強。如何誘導學生積極參與課堂，對體育運動產生興趣，從而使學生的身體素質得到提高，意志品質得到提公升，是本學期的重要目標。
二、體育的安全問題
體育教師應有強烈的責任感，在課堂中做到以下三點：第一，上課前認真檢查場地器械是否安全牢固；第二，在課堂中仔細觀察學生的活動情況；第三，在教學中加強學生的安全教育，避免在意外傷害事故的發生。
三、教學內容
四、教學措施
1、了解學生情況，分析學生性格特點，營造適合學生的上課環境。
2、根據學生的年齡特點，採用多樣化和趣味性的教學方法，充分發揮競爭的能動作用，使學生自主遊戲，發揮其主觀能動性。
3、培養具有體育興趣愛好的學生帶動本班興趣不足、惰性較大的學生，使課堂不斷活躍。根據學生實際，不斷變化練習方式，激發學生的練習興趣。
5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，培養學生的主動性、創造性。
職業學校體育課堂教學之我見
一 從職業教育的實際出發，樹立目標意識和主體意識 職業學校體育教學有它自己的特點。學生的身體素質，接受能力，自控能力，學習熱情都有一定層次的差別。因此，體育課堂教學應強調 以教師為主導，以學生為主體 的主體性教學。教師通過自己的主導作用，充分發揮學生的主動性 積極性和創造性，使他們在主動參與教學活動...
職業學校教學反思
藝術教育有不同於科學教育與思想教育的特殊作用，它不是單純的藝術知識傳授與藝術技能培養，而是一種提高學生智力和智慧型，培養學生審美能力 創造能力 合作意識和個性，幫助學生初步形成正確的世界觀 人生觀 價值觀的教育。簡而言之，藝術教育是實施素質教育的重要途徑，它的這一特點決定了藝術課堂教學所採用的方法要...
中等職業學校《公共藝術》教學計畫張蕾
華池職專張蕾 公共藝術 是中等職業學校實施美育 培養高素質勞動者和技術技能人才的重要途徑，是素質教育不可或缺的重要內容，是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課程，現根據 大綱 精神及我校學生實際，特制定如下教學計畫 一 指導思想 公共藝術 是中等職業教育課程改革國家規劃新教材，是依據教育部辦公廳20...