職業學校體育教學中如何加強女生的體育鍛煉

2022-09-02 21:21:15 字數 910 閱讀 9970

作為一名從事多年職業學校體育教學的體育教師經常會遇到女生上體育課較困難問題,如何讓職業學校女生上好體育課,讓她們在教學實踐中得到充分的鍛鍊,就此問題談一點自己的拙見:

一、根據女生特點進行思想教育

隨著年齡的增長,家庭生活條件的提高,現在學校的女生發育日趨完善,隨著性的成熟,表現出如下特點:有的因皮下脂肪增厚,體重增加,肌肉力量相對減弱而對完成練習動作缺乏信心;有的因靦腆害羞不願意參加活動;也有的錯誤認為「體育課上與不上無所謂,既不影響公升學,又不影響分配工作……」等,因而藉故缺席的多,不活動的多,練習時怕髒、怕累、怕苦,做動作拖拖拉拉,能讓就讓,能躲就躲,在男性面前更是如此。對於這些現象,教師應加強思想教育和學習目的性教育,端正學習態度,培養自覺鍛鍊的積極性。

(l)利用室內理論課進行課的常規教育和學校體育教學目的任務教育。首先讓學生懂得課的組織紀律、學習態度、請假制度等,並在課中認真貫徹,嚴格要求,使學生對體育課引起足夠重視;其次通過講述優秀女運動員刻苦鍛鍊勇攀高峰的先進事蹟,講解體育與健康以及身體健康與生活、學習的關係,端正學習態度,增強學習信心。

(2)進行思想教育要聯絡實際。教師必須和學生打成一片,經常和她們一起參加活動。通過談心、閒談了解學生個性特點。

興趣愛好及思想狀況,有的放矢進行教育。如,在交談中發現女生普遍都愛美,都希望自己身體勻稱、苗條,怕鍛鍊後發胖難看。針對這種思想,就向女生講解什麼樣的體態最美,鍛鍊能使人健康、長壽、**,從而消除顧慮,提高積極性。

(3)對女生應以正面教育為主、多表揚鼓勵,少批評指責。對於基礎差、素質差的學生經過努力,一時不能完成動作的不要急於求成,要啟發誘導,多關心幫助。有進步就給予鼓勵表揚,幫助她們樹立起學習信心,誘導學習的積極性。

(4)對於女生特有的例假問題,教師也要關心,班級裡要另外安排一名女生協助老師幫助管理這部分同學。要求學生例假期間應隨堂上課,進行適量活動或擔任保護和幫助等工作,無特殊情況不得缺席或不活動,並作為制度執行。

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