我認為《國家體育健康標準測試》應該更加個性化設計，針對不同型別的人採取不同的方案，這樣會更加體現出人的身體素質方面存在的問題，以及針對不同人不一樣鍛鍊改進的辦法。
因為對於測試同乙個身體的指標，很可能學生身體並不適合參加測試但並不代表他這項指標不合格，雖然這只是特例，但如果將來可以朝向個性化發展，會更加促進學生們對體育鍛煉的積極性，而不是為了能夠完成一定量的體育鍛煉以保證身體健康，出發點不同，最終的結果也會大有不同。現在大多數的大學生基本處於達標狀態，但這樣的體育測試並不能說明什麼問題，有很多人還沒有意識到有乙個健康的身體不僅對於現在讀書工作很重要，對以後的生活同樣有重要的影響。所以我認為，這才是真正的出發點交給人們一種意識一種生活的態度，而不是通過這樣的體育測試使得不合格的學生通過各種方式合格，他們僅是這場測試合格了，但自己身體是否真正達標了呢，只是因為體側成績決定著獎學金和對以後工作都會有一定的影響。
還有就是體側器材上也有很多弊端，舉個簡單的例子，某同學同乙個台階測試測了兩次，分別在不同的時間，時間間隔很長，但是的結果卻相差很大，第一次接近滿分，第二次卻剛及格，而每次與她同一時段參加測試的同學，測量成績都差不多，這並不排除他個人身體狀況的影響，但最大可能的原因還是儀器上的。
希望可以通過一種合理並且合適的方式進行體育側量的同時還可以調動大家運動的積極性。
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