校企合作對石家莊新華學生的好處
首先，校企合作模式可使職業學校學生獲得實際的工作體驗，幫助他們順利就業。在人才市場上，諸多用人單位希望錄用具有一定工作經驗的人員，這對一直在學校學習的學生來說是不切實際的，但通過校企合作、工學結合，按照企業實際的生產和服務要求參加工作實踐，獲取工作經驗，學生在校期間就具備了企業等用人單位錄用新員工所需的工作經驗。
其次，校企合作模式能夠有效提高學生的職業能力，使畢業生能快速實現由學生向社會人的角色轉變。在頂崗實習期間，學生參與工作實踐，有利於培養愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，增強對崗位、職業的感情，較早地接受企業文化的薰陶。同時把理論知識和實踐能力融為一體，使學校的教學質量得以真正提高，更重要的是，學生的動手能力、綜合分析能力、獨立完成工作的能力和應變能力等這些職業崗位能力得到了很好的培養和鍛鍊，這是崗位實踐活動以外任何形式無法完成的。
再次，校企合作模式能夠及時幫助學生掌握就業資訊，實現學生就業和企業用工的順利對接。使他們在實際生產和服務過程中，熟悉企業對人才素質的要求，了解企業聘用新員工的意向，直接或間接獲得有用的就業資訊。同時，通過校企合作，很多學校把握了行業發展趨勢，掌握了企業用人需求，實現了校企合作新型的培養模式，大大改善了畢業生的就業狀況。
校企合作對紅漫紅企業的好處
校企合作的模式在多年來的探索中不斷完善，相得益彰。搞好校企合作，對企業來講有三方面好處，第一，實用。校企合作會讓我們招聘到企業最需要的人才，因為我們知道企業需要什麼樣的人才，學校會採用「有的放矢、量體裁衣」的教學手段，給我們培養企業緊缺人才和儲備優秀的後備資源。
第二，經濟。校企合作培養的學生，會大大縮短學生與企業之間的磨合期，在學校期間就能了解到我們的企業文化和工作環境，這將極大降低企業對員工的培訓成本。第三，穩定。
校企合作能在學生培養階段強化學生對企業文化的認同感，這樣會有效減少員工的流動性。對學生而言，解決了他們的後顧之憂，使學生能夠集中精力、專心致志地學習鑽研廚藝，及時走上工作崗位並拿到較高的報酬。
校企合作對職業能力發展和培養的研究
摘要 要實現校企雙方在職業能力方面的認知契合，要清楚校企雙方的契合切入點，即關注職業能力的職業化特徵，從社會能力和表達溝通能力兩方面實現契合。高校對職業能力的培養目標和企業的人力資源要求存在錯位，這是一種理論與實際的誤區，高等院校應該做出相應的調整和改革。針對上述問題，首先明確影響職業能力形成與發展...
校企合作對接洽談會方案
關於舉辦 2014年政校企合作對接洽談會 的通知 院屬各單位 為促進校企合作，增進溝通與了解，有力保障 校企合作 工學結合 的人才培養模式的貫徹實施，不斷提高人才培養質量，加大對企業的技術服務力度，實現校企攜手共進，助推區域經濟發展。經研究，決定舉辦以 攜手 發展 為主題的政校企對接洽談會。現將有關...
中職學校校企合作探索與實踐
作者 王琳忠 職業 中旬 2013年第02期 摘要 如何通過開展和深化校企合作，培養適應企業要求的技能人才，一直是中職學校著力 的重要課題。本文從理論與實踐結合的角度介紹作者在校企合作共育技能人才方面的實踐和體會。關鍵詞 中職學校校企合作探索與實踐 一 校企合作的必要性 1.國家的要求 國家中長期教...