【摘要】在新形勢下，市政施工企業面臨點多面廣的實際困難，要做好政治教育工作，必須進行經常性的思想教育。首先要思想上重視，其次是掌握好的方式方法，思想政治工作才能做得得心應手。
【關鍵詞】經常性思想教育 ；政治教育 ； 主要方法
在構建和諧社會和發展社會主義市場經濟的新形勢下，市政施工企業的思想政治工作出現許多前所未有的新情況、新問題。如何以科學發展觀為指導，做好基層群眾的經常性思想教育工作，是擺在基層黨支部、基層黨員面前的一項重要任務。
一、充分認識經常性思想教育工作的重要作用，鞏固和發展政治教育的成果。
思想教育貴在「經常」，它滲透在職工日常工作、生活的方方面面，貫穿於施工的全過程，是一項具體、實際而又比較有「直接效益」的教育、管理手段。市政施工企業普遍存在著點多、線長、面廣的實際困難，往往會因為任務繁重、頭緒眾多而忽略了對職工的思想教育。這樣，潛伏於基層職隊伍中的一些事故隱患或認識上有偏差的思想苗頭，在工作緊張時期，可能暫時不會出現，一旦稍有間隙，便會發生這樣或那樣意想不到的問題。
及時、準確地掌握基層一線職工的思想脈搏，是做好思想工作的首要環節。因此，要做好經常性思想工作，不宜採取集中教育的方式，如果採取一人一事個別思想教育的形式，就可以深化和延伸政治教育的效果。從政治教育與經常性思想教育的關係來看，政治教育是經常性思想教育工作的基礎和前提，經常性思想教育工作是補充和深化。
政治教育主要採取統一灌輸的形式，解決帶有政治性、方向性和傾向性的問題，經常性的思想工作則採取「單兵教練」的形式，解決個別人和個別事的問題。
政治教育往往有一定的時限性，而許多問題在很短時間內得到解決是不可能的，這就必須要借助經常性思想教育工作去補充、深化和提高。只有把兩者結合起來，才能使未能解決的問題得到解決，使解決不夠深透的問題得到加深，使已經解決的問題得到鞏固，從而發展和鞏固政治教育的成果，把思想政治工作不斷引向深入。
目前經濟工作是各企業的中心工作，是企業發展的命脈，政治工作只有同職工的具體工作任務相結合，才能起到「生命線」的作用。如果偏離了企業中心工作，就失去了它的目的性、針對性和生命力。在日常生活工作中，每個職工的現實思想問題是不斷發生的，並且受各自不同的工作崗位、社會環境、家庭、物質利益等外部條件的影響，思想也具有很大的差異性，每個人所在的專案部情況不盡相同，形式複雜多樣，這就要求我們的政治工作要根據不同的任務，具體情況具體分析，針對不同人的不同思想實際來做工作，抓住他們的特點，對症下藥，使經常性思想教育在基層職工工作生活中能發揮其具體、實際的作用，切實滲透到日常工作中去，切實做到和發揮「服務」、「保證」的作用。
做到這一點，只靠上大課，搞普通教育是遠遠不夠的。必須發揮經常性思想教育工作的優勢，堅持業餘的和小型多樣的原則，使思想教育工作經常化、具體化、個性化，及時有效地解決各種思想問題。也只有這樣，才能激發職工群眾的積極性、主動性和創造性，自覺地為完成各項生產任務而盡心盡力。
二、做好經常性思想教育工作的主要方法。
（一）是思想交流法。思想交流法主要是指談心、談話的方法。領導幹部親自與基層群眾談心、談話以及發動黨員骨幹開展談心活動，是經常性思想教育工作的乙個主要做法。
找職工談心，要注意把握好兩個「環節」：一要提高談心的格調，把握好談心的「尺度」，爭取工作的主動。經常性思想教育工作不是碰到什麼就抓什麼，而是有其規律可循。
比如：單位工作崗位或職務發生不如意的變動，或家庭遭到重大變故等等，這些時候，職工的思想最易發生滑坡，如果能及時引導，就會促使其向好的方面轉化，起到防微杜漸的作用；二要敢於、善於進行思想交鋒。不敢較真，一味地「摸順毛」，是談心起來或者效果不好的乙個重要原因。
隊伍要真抓，談心要真談。真談，就是要抱著對職工負責任的態度，對職工思想的願望出發，把循循善誘與積極健康的批評結合起來，使職工心悅誠服地受到教育，這樣談心才會真正收到效果。只要態度誠懇，講究方法，善於掌握實際，談心、談話一定能成功。
（二）是榜樣感染法。榜樣感染法主要是指典型示範和楷模影響的方法。要採取多種方式大力宣傳先進典型，充分發揮先進典型的教育、示範、帶動作用，營造學先進、當先進的濃厚氛圍，用積極因素克服消極因素。
在進行典型示範時，要多注意使用當代英雄模範人物的先進典型帶動人，少量使用反面典型警示人。
（三）是行為評價法。行為評價法主要是指表揚和批評的方法。兩種評價對激勵人的思想和行為具有重要作用。
恰當的表揚，不僅使受表揚者受到鼓舞，增強前進的信心，還能使其他同志看到自己的不足，明確努力的方向。恰當的批評，不僅能使犯錯誤的同志受到教育，改正錯誤，對未犯錯誤的同志也是乙個好的教訓。要恰當地進行表揚和批評，關鍵在於堅持實事求是的思想路線。
①要弄清事實真相，切忌主觀片面；②要出於公心，與人為善，防止感情用事、偏聽偏信；③要恰如其分，不要言過其實。在具體採用行為評價時，應堅持以表揚為主的原則。
（四）是自我教育法。自我教育法是指通過具體的教育形式，親眼看，自己想，悟出道理，自己教育自己，自己做自己思想工作的方法。培養職工的自我教育能力，包括自我認識能力、自我控制能力、自我批評能力、自我辨別是非的能力和自學能力等，是經常性思想教育工作的方法之一，也是經常性思想教育工作的目的。
（五）是組織措施法。經常性思想教育在解決問題過程中，還可採取適當的組織調整法，即運用行政的手段促使問題的解決：
①健全制度。通過總結經驗教訓，要及時修訂有關規章制度，以便堵塞漏洞，解決思想問題。②調整工作。
基層領導應盡可能地因崗、因人而異調整屬下的工作。③協調關係。幹部應主動融合上下關係，及時幫助職工協調解決同志間可能引發思想問題的各種矛盾，以便給職工創造乙個拴心留人的良好環境。
人不被人理解是最苦惱的，思想政治工作如果不能理解人，工作是不會取得很好效果的。只要我們真正做到了解人、關心人、理解人，做好經常性的思想工作，才能抓住思想政治工作的根本。思想政治工作是做人的工作，其根本任務是調動人們的主觀能動性，完成工作任務。
政工幹部要學會運用發展的觀點觀察問題、分析問題，必須把握影響職工情緒的各種問題，靈活地開展思想政治工作，從幹部職工的思想動態變化中找出規律性、代表性、傾向性的問題，研究與之相適應的工作方法，做到把握發展方向，以變應變，要把尊重人、理解人、關心人作為思想政治工作必須遵循的準則。政治思想工作者一定要旗幟鮮明，支援什麼，反對什麼，一定要有明確的態度，要多看到職工的長處，以表揚為主，對缺點可以進行教育，幫助他們改正。人絕大多數都是願意進步的，就看我們思想政治工作者如何去做工作，不同的工作方法就會得到不同的效果。
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