四年級下冊綜合實踐活動計畫
一、指導思想：
繼續貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。 活動課程**於學生的生活和真實的社會環境，並有一定的研究難度和研究意義。課題的選擇要從培養學生應具備哪些方面的綜合能力進行全盤考慮，要對提出的課題進行反覆的論證，並兼顧到有哪些學科的參與，重點要解決什麼問題，最終的研究價值是什麼等等。
在開展活動課之前，要盡可能地激發學生參與活動的積極性，讓學生成為學習的主人。
二、活動要求：
與綜合實踐活動相適應的基本學習方式是**學習，要體現學生活動的自主性、**性，引導學生開展豐富多彩的**性學習活動，幫助學生學會發現，學會**，形成發現問題與解決問題的能力。具體目標如下：
1、培養學生的勞動意識和勞動能力。
2、形成從自己周邊生活中主動發現問題並獨立自主地解決問題的態度和能力。
4、培養學生參與綜合實踐活動的興趣和積極向上的態度。
5、了解資訊科技、勞動技術、社群服務和**活動的常識。使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力和表現能力以及對知識的綜合運用和創新能力。
三、活動重點：
引導學生獲得親身參與實踐活動的積極體驗和豐富經驗，讓
學生養成合作、分享、積極進取等良好個性。
4、教學進度表
四年級下綜合實踐活動
主題一今天我去採訪 一 課題 今天我去採訪 二 課型 新授 三 課時 2課時 四 教學目標 1 讓學生了解採訪重要性。2 進一步了解採訪受時間 地點 採訪物件，採訪過程 採訪收穫等影響。3 激發學生獲取需要的資訊能力。五 教學重點 重點 讓學生了解採訪前要對採訪物件做充分了解。難點 進一步了解對採訪...
四年級綜合實踐活動計畫
2012 2013學年度第一學期 一 指導思想 綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學生產生情感體驗 能力方法和知識經驗的活動。根據 基礎教育課程改革綱要 和小學生身心發展的特點，結合有關學科活動 環保教育 安全教育 創新教育 法制教育 時事教育 心理教育等 的要求，注重開發社群資源，...
四年級綜合實踐活動
大白菜的種植與管理實施方案 活動主題 大白菜的種植與儲存 活動班級 四年級 活動時間 2011 2012學年度 活動背景 1 通過活動 讓學生認識大白菜，並了解它們的生長過程 營養價值 食用方法 以及栽培儲存方法等 2.讓學生親近自然 熱愛大自然 並動手實踐 親身探索大自然的奧秘 3.培養動手實踐能...