數學學習方法指導

（2）細心地挖掘概念和公式很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：　一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。　二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯絡。

這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯絡起來。　三是，一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。

如果你不能將公式爛熟於心，又怎能夠在題目中熟練應用呢（3）總結相似的型別題目經過一段時間同學們會發現，有一部分同學天天做題，可成績不公升反降。其原因就是，他們天天都在做重複的工作，很多相似的題目反覆做，需要解決的問題卻不能專心攻克。

（4）收集自己的典型錯誤和不會的題目做題目，有兩個重要的目的：一是，將所學的知識點和技巧，在實際的題目中演練。另外乙個就是，找出自己的不足，然後彌補它。

這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內容。但現實情況是，同學們只追求做題的數量，草草的應付作業了事，而不追求解決出現的問題，更談不上收集錯誤。建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目。