適應專業：中文系漢語言文學專業
所屬教研室：漢語教研室
課程編號：01423112
課程名稱：中國文字學（the study of chinese characters）
課程型別：專業選修課程
學時學分：36學時（2學分）
一、課程概述
（一）課程性質。
漢語言專業，是專門培養從事漢語言文字研究和直接從事語言文字工作高階專門人才的專業。作為一門系統的專業知識，它的內容主要包括：漢語言文字學、語音學、詞彙學、語法學、修辭學、語用學、方言學，以及其他一些相關的文史專業知識等。
因此，文字學在漢語言專業中具有不可或缺的重要地位和作用。掌握中國文字學發展脈絡，了解各時期重要的文字學活動和著作，熟悉中國文字的特點，以及提公升自身運用文字的能力是開設中國文字學課程的主要目的。
（二）基本理念。
在講授中國文字學的過程中，注重理論聯絡實際，著重培養、提高學生分析文字問題、解決文字問題的能力，做到識記、理解、運用相結合。
文字是記錄語言的書寫符號系統，漢字是世界上最古老的，迄今仍在使用的文字，是最重要的文化載體之一。
增加應用性內容：增加甲骨文、金文、小篆等文獻，為學生打下堅實的古文本基礎；增加字書內容；增加中小學漢字教學的內容。
（三）設計思路。
1.主要概念。根據教育方針和培養具有專門知識的本科畢業的高階專門人才的需要，本課程目的在於培養本科學生了解並掌握文字學的基本知識和理論，了解文字起源、文字的基本性質，掌握文字的特點、形體演變及結構規律，掌握通過分析文字的形體結構了解文字本義的方法，達到正確理解、解釋常用漢字形、音、義的目的，懂得本研究領域最新研究動態，能夠從事一般程度的語言文字研究工作，和準確使用語言文字從事較高階的語言文字工作。
2.基本原理。系統地介紹漢語文獻語言的文字學知識，注重文字學知識與古代漢語知識的結合。
通過分析漢字的形體演變、結構和古籍中的重要用字現象，說明古書中有關的字義、用字和語言問題，加深對古書中的文字和語言的認識。
本課程於第七學期開設，36學時。考核方式為考查。考核採用平時考查加期末開卷考試相結合的方式。平時成績（考勤、課堂討論、小**等）佔30%，期末開卷考試成績佔70%。
3.課程內容結構
二、課程目標
（一）總體目標。
通過文字學基本知識的講授和基本能力的訓練，使學生具備深厚的語言文字功底，了解和掌握國家現行的語言文字政策，培養民族自尊心和自豪感，為今後從事文字類工作如編輯、記者、文秘等鋪平道路，為中等學校語文教學培養合格的教師，為有關方向培養研究性人才。
（二）具體目標。
掌握中國文字學的基礎知識；熟悉中國文字的基本特點，能運用文字學原理，整理所獲得的古代文獻；熟悉中小學識字教學和研究的一般方法；了解中國文字學和中小學識字教學及相關領域前沿和發展趨勢，自覺地發現和解決問題。
三、課程內容
第一章漢字部首舉例（1）（3學時）
第一節為什麼要建立古代漢語詞彙學
第二節古代漢語詞彙學研究的物件和任務
第三節古代漢語詞彙學的研究方法
（一）課程教學內容
§1.1 基礎內容。古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡。
§1.2 提高內容。古漢語詞彙的構詞型別及其演變與發展、古漢語的詞義系統、文字與詞的關係、詞與詞的關係、古漢語詞彙學與修辭學、語法學的關係。
古漢語詞彙學研究必須充分利用傳統訓詁學的研究成果。
§1.3 擴充套件內容。古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法有：歷時與共時相結合、綜合考察與典型分析相結合、對比、匯證等。
（二）學習性主要任務。了解古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡，了解古代漢語詞彙學研究的物件和任務，了解古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法。
（三）學時分配。第一節和第二節共1學時，第三節1學時。
第二章漢字屬性（3學時）
第一節為什麼要建立古代漢語詞彙學
第二節古代漢語詞彙學研究的物件和任務
第三節古代漢語詞彙學的研究方法
（一）課程教學內容
§1.1 基礎內容。古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡。
§1.2 提高內容。古漢語詞彙的構詞型別及其演變與發展、古漢語的詞義系統、文字與詞的關係、詞與詞的關係、古漢語詞彙學與修辭學、語法學的關係。
古漢語詞彙學研究必須充分利用傳統訓詁學的研究成果。
§1.3 擴充套件內容。古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法有：歷時與共時相結合、綜合考察與典型分析相結合、對比、匯證等。
（二）學習性主要任務。了解古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡，了解古代漢語詞彙學研究的物件和任務，了解古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法。
（三）學時分配。第一節和第二節共1學時，第三節1學時。
第三章漢字部首舉例（2）（3學時）
第一節為什麼要建立古代漢語詞彙學
第二節古代漢語詞彙學研究的物件和任務
第三節古代漢語詞彙學的研究方法
（一）課程教學內容
§1.1 基礎內容。古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡。
§1.2 提高內容。古漢語詞彙的構詞型別及其演變與發展、古漢語的詞義系統、文字與詞的關係、詞與詞的關係、古漢語詞彙學與修辭學、語法學的關係。
古漢語詞彙學研究必須充分利用傳統訓詁學的研究成果。
§1.3 擴充套件內容。古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法有：歷時與共時相結合、綜合考察與典型分析相結合、對比、匯證等。
（二）學習性主要任務。了解古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡，了解古代漢語詞彙學研究的物件和任務，了解古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法。
（三）學時分配。第一節和第二節共1學時，第三節1學時。
第四章漢字起源（3學時）
第一節為什麼要建立古代漢語詞彙學
第二節古代漢語詞彙學研究的物件和任務
第三節古代漢語詞彙學的研究方法
（一）課程教學內容
§1.1 基礎內容。古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡。
§1.2 提高內容。古漢語詞彙的構詞型別及其演變與發展、古漢語的詞義系統、文字與詞的關係、詞與詞的關係、古漢語詞彙學與修辭學、語法學的關係。
古漢語詞彙學研究必須充分利用傳統訓詁學的研究成果。
§1.3 擴充套件內容。古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法有：歷時與共時相結合、綜合考察與典型分析相結合、對比、匯證等。
（二）學習性主要任務。了解古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡，了解古代漢語詞彙學研究的物件和任務，了解古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法。
（三）學時分配。第一節和第二節共1學時，第三節1學時。
第五章漢字部首舉例（3）（3學時）
第一節為什麼要建立古代漢語詞彙學
第二節古代漢語詞彙學研究的物件和任務
第三節古代漢語詞彙學的研究方法
（一）課程教學內容
§1.1 基礎內容。古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡。
§1.2 提高內容。古漢語詞彙的構詞型別及其演變與發展、古漢語的詞義系統、文字與詞的關係、詞與詞的關係、古漢語詞彙學與修辭學、語法學的關係。
古漢語詞彙學研究必須充分利用傳統訓詁學的研究成果。
§1.3 擴充套件內容。古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法有：歷時與共時相結合、綜合考察與典型分析相結合、對比、匯證等。
（二）學習性主要任務。了解古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡，了解古代漢語詞彙學研究的物件和任務，了解古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法。
（三）學時分配。第一節和第二節共1學時，第三節1學時。
第六章漢字形體（3學時）
第一節為什麼要建立古代漢語詞彙學
第二節古代漢語詞彙學研究的物件和任務
第三節古代漢語詞彙學的研究方法
（一）課程教學內容
§1.1 基礎內容。古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡。
§1.2 提高內容。古漢語詞彙的構詞型別及其演變與發展、古漢語的詞義系統、文字與詞的關係、詞與詞的關係、古漢語詞彙學與修辭學、語法學的關係。
古漢語詞彙學研究必須充分利用傳統訓詁學的研究成果。
§1.3 擴充套件內容。古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法有：歷時與共時相結合、綜合考察與典型分析相結合、對比、匯證等。
（二）學習性主要任務。了解古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡，了解古代漢語詞彙學研究的物件和任務，了解古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法。
（三）學時分配。第一節和第二節共1學時，第三節1學時。
第七章漢字部首舉例（4）（3學時）
第一節為什麼要建立古代漢語詞彙學
第二節古代漢語詞彙學研究的物件和任務
第三節古代漢語詞彙學的研究方法
（一）課程教學內容
§1.1 基礎內容。古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡。
§1.2 提高內容。古漢語詞彙的構詞型別及其演變與發展、古漢語的詞義系統、文字與詞的關係、詞與詞的關係、古漢語詞彙學與修辭學、語法學的關係。
古漢語詞彙學研究必須充分利用傳統訓詁學的研究成果。
§1.3 擴充套件內容。古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法有：歷時與共時相結合、綜合考察與典型分析相結合、對比、匯證等。
（二）學習性主要任務。了解古代漢語詞彙學的學科性質及其與訓詁學、漢語歷史詞彙學的區別與聯絡，了解古代漢語詞彙學研究的物件和任務，了解古代漢語詞彙學的幾種主要研究方法。
（三）學時分配。第一節和第二節共1學時，第三節1學時。
第八章漢字結構（上）（3學時）
第一節為什麼要建立古代漢語詞彙學
第二節古代漢語詞彙學研究的物件和任務
中國文化概論課程標準
課程編號 131024 課程總學時 40 課程學分 2.5 課程類別 專業選修課 適用專業 文秘 制定單位 人文學院 制定時間 2014年7月 一 課程總述 1.課程性質 本課程是文秘專業的一門專業選修課程，是一門兼顧歷史的關於中國國別文化的基礎知識和基本理論課程。主要讓學生比較全面地了解中國悠久而...
中國文化概論課程實用標準
課程編號 131024 課程總學時 40 課程學分 2.5 課程類別 專業選修課 適用專業 文秘 制定單位 人文學院 制定時間 2014年7月 一 課程總述 1.課程性質 本課程是文秘專業的一門專業選修課程，是一門兼顧歷史的關於中國國別文化的基礎知識和基本理論課程。主要讓學生比較全面地了解中國悠久而...
審計學課程標準
一 課程概述 一 課程定位 本課程是會計專業的一門崗位課，適用於會計專業，屬於理論類課程。本課程定位於培養熟知審計準則和企業會計準則及相關會計制度，能評估重大錯報風險，會實施業務迴圈控制測試和實質性程式並獲取充分適當的審計證據，能編制審計工作底稿，出具審計報告，具有強烈的誠信 責任 成本 團隊合作等...