第二章古典**理論
1． 根據下面兩個表中的資料，確定（1）**前的相對**；（2）比較優勢型態。
表1 x、y的單位產出所需的勞動投入
表2 x、y的單位產出所需的勞動投入
答案提示：首先將勞動投入轉化為勞動生產率，然後應用與本章正文中一樣的方法進行比較。
2． 假設a、b兩國的生產技術條件如下所示，那麼兩國還有進行**的動機嗎？解釋原因。
表3 x、y的單位產出所需的勞動投入
答案提示：從絕對優勢來看，兩國當中a國在兩種產品中都有絕對優勢；從比較優勢來看，兩國不存在相對技術差異。所以，兩國沒有進行國際**的動機。
3．證明即使一國在某一商品上具有絕對優勢，也未必具有比較優勢。
答案提示：如果ax>bx ，則稱a國在x生產上具有絕對優勢；如果ax/ay>bx/by，則稱a國在x生產上具有比較優勢。當 ay=by或者aybx 可以推出ax/ay>bx/by ，但是，當ay>by的時候，ax>bx不能保證 。
所以，即使一國在某一商品上具有絕對優勢，也未必具有比較優勢。
4． 根據書中第二個例子的做法，如果按照比較劣勢的原則進行國際分工，那麼會對世界生產帶來什麼淨影響？
答案提示：略
5． 假設某一國家擁有20，000萬單位的勞動，x、y的單位產出所要求的勞動投入分別為5個單位和4個單位，試確定生產可能性邊界方程。
答案提示：
6． 根據上一題的條件，再加上以下幾個條件，試確定該國的出口量，並在圖中畫出**三角形。
（1） x的國際相對**為2；
（2） 進口為2，000個單位。
答案提示：封閉條件下，此國生產可能性邊界的斜率是 。因為x的國際相對**為2，所以此國出口x進口y。
出口1,000個單位的x可以換得2,000個單位的y。**三角是cada』（見圖2-5（a））。
7．過剩供給曲線兩端是否有界限？試解釋原因。
答案提示：過剩供給曲線兩端是有界限的，因為一國生產能力和消費需求是有界限的。
8*．你能否畫出這樣一種情形：兩條曲線的交點所決定的國際均衡**與某一國封閉下的相對**完全相同？如何解釋這種結果？
答案提示：從大國、小國的角度考慮。
9． 試對下列說法加以評價：
（1） 由於發達國家工資水平高於發展中國家，所以發達國家與發展中國家進行**會無利可圖；
（2） 因為美國的工資水平很高，所以美國產品在世界市場缺乏競爭力；
（3） 發展中國家的工資水平比較低是因為國際**的緣故。
答案提示：以上三種觀點都不正確。
10*．試根據李嘉圖模型證明：如果a國在兩種產品上都具有絕對優勢，那麼**後a國的名義工資水平肯定高於b國。
答案提示：比較與之間的大小。
第二章用藥和急救
教材分析 健康問題越來越被人們所關注，安全用藥事關重大，本節知識對我們的生活有重要的指導作用，同時它也是近幾年中考命題的重點之一，本節內容包含了安全用藥和急救兩個框題，知識的呈現除了傳統的文字外，還設計了彩圖和乙個資料分析 乙個生活設計，體現了理論聯絡實際的指導思想。知識的考察多以選擇和資料分析的形...
第二章用藥和急救
上課時間 八 5八 6八 7 教學目標 知識目標 1 區分處方藥和非處方藥。2 概述安全用藥的常識。3 說出一些常用藥物的名稱 作用和使用方法。4 運用一些急救的方法。5 學會人工呼吸和胸外心臟擠壓的具體操作方法。6 分清外出血的三種情況學會對出血進行初步的止血處理。能力目標 1 學會常用藥物的型別...
第二章管理 資訊和系統
第二章 一 單項選擇題 1.管理的量化科學是 a 線性規劃 b 經濟控制論 c 運籌學 d.數理統計學 2.管理的系統方法是 a 控制論 b 資訊理論 c 系統論 d 系統工程 3.日常事物處理資訊適用於 a 中層管理 b 高層管理 c.基層管理 d.目標管理 4.管理的職能主要包括 a 計畫 控制...