第二章用藥和急救

上課時間：八（5八（6八（7）：

教學目標

知識目標：

1、區分處方藥和非處方藥。

2、概述安全用藥的常識。

3、說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。

4、運用一些急救的方法。

5、學會人工呼吸和胸外心臟擠壓的具體操作方法。

6、分清外出血的三種情況學會對出血進行初步的止血處理。

能力目標：

1、學會常用藥物的型別區分、選擇和使用方法。

2、能夠在生活中運用一些常用的急救方法。培養學生在緊急情況下冷靜謹慎處理問題的能力。

情感目標：

1、樹立正確的用藥觀念，增強用藥安全意識。

2、養成良好的生活習慣，確立健康的生活態度

法制教育

《中華人民共和國藥品管理法》第一條：為加強藥品監督管理，保證藥品質量，保障人體用藥安全，維護人民身體健康和用藥的合法權益，特制定本法。第四十八條：

盡致生產（包括配製，下同）、銷售假藥。……第五十四條：藥品包裝必須按照規定印有或者貼有標籤並附說明書。

標籤或者說明書上必須註明藥品的通用民稱、成分、規格、生產企業、批准文號、產品批號、生產日期、有效期、適應症或者功能主治、用法、用量、禁忌、不良反應和注意事項。***品、精神藥品、醫療用毒性藥品、放射性藥品、外用藥品和非處方藥的標籤，必須印有規定的標誌。

教學重點

1、區分處方藥和非處方藥，概述用藥常識。

2、掌握常用的急救方法及步驟。

教學難點

1、概述用藥常識，了解常用藥的作用和使用方法。

2、人工呼吸和胸外心臟擠壓的操作方法。

3、根據外出血的不同情況採取不同止血處理的方法。

課時1課時

教學方法

先學後教，當堂訓練

教學過程

匯入請同學們回憶一下，自己家裡有哪些常用的藥物？哪些是可以根據說明或常識就可以根據病情直接服用，而不需到醫院去就診的?這是為什麼？

今天，我們就學習這方面的知識。

自學目標

1、概述安全用藥的知識

2、說出一些常用藥物的名稱和作用

3、正確運用一些急救的方法

4、掌握胸外心臟按壓、人工呼吸及止血包紮的方法

自學指導一：安全用藥

（學生閱讀課本，自主學習，圈點批畫背記知識點，並完成下列內容要求，不會的地方可同桌或小組討論。）

1、安全用藥是根據需要，在選擇藥物的，、

和等方面都恰到好處，充分發揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害。

2、為確保用藥安全，在用藥前應該關注藥物說明書上所提供的各項資訊，包括、、、、、

、等。3、藥品可分為和。不需要醫師處方，即可自行判斷、購買和使用的為藥，簡稱。處方藥是必須憑

或的處方才可才可購買，並按服用的藥物。

精講點撥

1、服用藥品時，為了安全用藥應首先了解藥品標籤中的資訊。資訊中應包括以下內容：藥品的通用名稱、成分、規格、生產企業、批准文號、生產日期、有效期、適應症或功能主治、用法、用量、禁忌、不良反應和注意事項。

其中應特別注意適應症或功能主治，不良反應和注意事項。

2、國家規定，藥品標籤或說明書上必須註明；藥品的通用名稱、成分、規格、生產日期、有效期、適應症或功能主治、用法用量、注意事項等。

自學指導二：急救

（閱讀課本，運用圈點批畫記寫等方法自主學習知識要點，並完成以下要求。）

1、當遇到某人暈倒或溺水時應盡快撥打「」急救**，尋求救助。

2、人工呼吸和胸外心臟擠壓法分別適用於那些病情和傷情？

3、簡述口對口吹起發的過程

4、簡述胸外心臟擠壓的過程

5、出血一般分為和，外出血可分為，，。

課堂小結

1、常用藥

2、處方藥

3、非處方藥

4、家庭藥箱

5、通過本節學習，你知道了那些家庭常用藥？了解那些用藥常識?

6、學習這節課你能區分清出血的型別嗎？

7、你學會急救的一般步驟嗎？

板書設計

第2章用藥和急救

1、安全用藥

1、意義：充分發揮藥物的最佳效果，儘量減少藥物對人體產生的不良影響或危害

2、處方藥：必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，並按醫囑服用的藥物

3、非處方藥：不需要憑醫師處方即可購買，按所附說明書服用的藥物

4、家庭小要想：常用藥物、家庭某些成員特需藥物

二、急救

1、緊急呼救

2、胸外心臟按壓：心跳驟停進行

3、人工呼吸：口對口吹氣法

4、出血和止血

（1）內出血

（2）外出血：①毛細血管出血

靜脈出血「120」緊急呼救，並用手指止

動脈出血血或繃帶壓迫止血

課後反思

第二章用藥和急救

第二章用藥和急救

第二章管理資訊和系統

第二章圖形和變換練習

第二章用藥和急救

第二章用藥和急救

第二章管理 資訊和系統

第二章圖形和變換練習

相關推薦

第二章管理資訊和系統