從課本中找尋寫好作文的秘訣

寫不出作文的尷尬，不少同學都經歷過。分析原因，大都是課外閱讀不夠，積累不夠，這似乎已經成了寫不好作文的普遍原因。其實，從小學到中學，我們學了那麼多美文名篇，背了那麼多精美文句，難道不是我們的積累嗎？

1.仿寫美文名篇，領悟作文要旨

仿寫，對初學寫作或難於寫作者大有裨益，一是起步穩，二是有章可循，作文入門快。許多膾炙人口的美文名篇，它們在語言、結構、表現手法和立意等方面，無不凝聚著作者的匠心，是我們領悟作文、練寫作文的好樣板。我麼不妨從仿入手，了解、訓練並掌握他們的寫作技巧，提高語言表達能力，同時領略到美文的魅力。

筆者總結多年的教學經驗，以為仿寫應從以下幾方面入手：

（1）仿寫語言優美的文段，先練自己的文字功。

流暢、優美的語言是美文的基礎，言辭平淡，味同嚼蠟。若想使自己文采飛揚，先選取描述生動優美，修辭新奇、句式有特點，內容意味雋永的文段下手，可用其好詞，仿其句式，借用其物，將其變成自己的語言，積累下來，練寫久了，文字表達功力自然會大增。

（2）仿結構，學布局謀篇。

美文無不結構清晰，文章結構如人體骨骼。骨骼精妙，則文段優美雅緻。初學作文和作文難者常常忽略結構，從不懂布局謀篇，不妨仿寫幾篇結構明晰的文篇。

如朱自清的《春》。先以「盼春」總領全篇，開啟下文，然後開始描繪春景：「春草」、「春花」、「春風」，以及人們「迎春」這幾幅春之美景圖。

末段以「贊春」收筆，開闊自然，布局井然，情景交融。

（3）仿手法和立意，洞悉文章妙處。

如學了《愛蓮說》，可寫一篇《××說》仿其托物言志的寫法；學了《背影》，也選取生活中的一細微之處來表現親人之愛，友人之情……其實，仿寫的過程是循章法進行的創作過程，經常仿寫，自會達到「先入後出」的作文境界。