寒假過後開學第一課之課收心
教學目的: 讓學生盡快進行自我調整,進入最佳的學習狀態
教學內容:
1、了解學習時間,增強緊迫感。
2、擬訂新學期計畫。
教學過程:
一、匯入:
同學們,你們剛剛過完了乙個美好的寒假。在寒假期間,有什麼事、或物、或人、或話給你留下了深刻的印象?
學生討論,指名說說。
小結:寒假期間經歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落。在新的學期,我們有更重要的任務完成,需要投入更多的時間和精力來努力完成學業。
希望同學們能夠及時的調整好心態,投入到後面的學習中。
二、擬新學期的打算:
寒假愉快而又難忘地過去了,現在進入了正式的學習階段。我們進入了新的學年。下面你們來說說新學期你們有什麼打算?
學生討論,老師指名說。學生各抒己見,多數學生都表示要下定決心努力學習。
小結:通過制定新學期計畫,可以使學生清晰地理清短期的目標,並朝著制訂的目標努力。
三、師生歸納:
1 )、常規教育:
1 、早操:要認真的進行,準時出勤,班委做好點名工作。
2 、上課:不管上什麼課,都必須認真聽講,本學期課程主要安排專業課程,所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律,積極動腦思考,形成良好的課堂氣氛。
3 、晚自習:保持上學期的自我管理班級秩序,利用自習時間完成課後作業,不吵鬧聊天,班委應以身作責,督促同學共同學習進步。
4 、紀律常規:保護班級公共財產,...
開學第一課收心教育
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第一課大家之鞏固練習
第一課大家之 家 夯基訓練 1.我愛我 家 歸屬感 指對團體的依賴和需求的感覺。比如說,在假期裡對校園生活的期盼,對老師 同學的想念,就是我們對班級和學校的一種歸屬感。家 的感覺 校園生活 有溫馨,有快樂,有關愛,也有快樂和煩惱。我們一起學習,共同進步,分享收穫的喜悅 我們共同生活,相互鼓勵,共享成...