（第一課時）
本課學習目標：
1、知道公共政策的概念
2、學會辨別什麼是公共政策，什麼不是。
1、「猜一猜」引入
猜一猜哪個是公共政策
guess which is public policy?
問題1 社群中存在很多流浪貓、流浪狗。
辦法a：市成立寵物救助領養中心
辦法b：居民發起為流浪貓、流浪狗捐助食糧。
問題2 高空拋物。
辦法a：居民發起對高空拋物進行監督的行動。
辦法b：市頒布條例對高空拋物進行處罰。
問題3 亂扔垃圾。
辦法a：慈善組織贊助社群購買垃圾桶安置於社群內。
辦法b：街道辦購買垃圾桶安置於社群中。
2、、公共政策的特點2要素
（1） 制定的目的是解決公共問題
(2) 它是以法律、法規、條例等具有約束性的規
範性檔案的形式存在
3、什麼是公共政策
公共政策就是**用以規範、引導有關機關團體和個人行為，並為保障人們安全所制定的法規、準則。
學生閱讀課本p13，理解公共政策概念
判斷題：哪些是公共政策？
a、 國家食品藥品監督管理局辦公室發布《關於嚴防「地溝油」流入餐桌服務環節的緊急通知》
b、 學校規定同學們在公共場合不可喧嘩。
c、 老師要求大家每天只玩半個小時電腦遊戲
哪些規定可以算作是公共政策？
（1）**制定的法律法規屬於公共政策的形式之一。
法律禁止在飲用水中新增違禁化學物質。
法律禁止在居民區非法傾倒垃圾。
（2）**制定的規章制度也屬於公共政策的形式之一
如：食品新增劑的相關規定
如何保障救助低收入人群的規定
( 3) 學校制定的規章制度也屬於公共政策的形式之一（重點澄清學校指定的規章制度是否屬於公共政策，這是學生和老師都需要明白的）
如校規中，關於校內禁止打架鬥毆的規定；學校關於消防安全的規定等。
4、小結
公共政策包括書面立法、行政機關規章條例、學校規定。前提：這些規則不能與法律相違背。
學生看書p12-15，鞏固學習上述內容。
5、總結這節課知識點。
作業：閱讀教材p11—15，理解公共政策。
公共政策概論
3 為職者受領導器重是必須的，是乙個合格員工的體現。為人靈活，善於協調上下 左右之間的關係，是為領導者所必備的條件。也就是說解某僅僅滿足作為領導人員的基本條件，其它無過人之處，較為平庸。馬某曾任縣乳品廠廠長，就說明此人本身已具備領導人員的基本條件，如溝通之類等。在其任廠長期間，使該廠全脂奶粉兩次獲部...
公共政策學
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公共政策學
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