今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。乙隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。
叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。乙隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
乙隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住乙隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院公升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
仿寫草蟲的村落
螞蟻的莊園 今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。我的目光追隨著螞蟻，作了一次奇異的遊歷。空間在我眼前擴大了，小草變成了參天大樹，小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門口，我看到乙隻螞蟻，身材魁梧，它一定是螞蟻莊園的守護神。它四處走動，它眼睛炯炯有神，窺視著周圍的風吹草動，看看是不是...
草蟲的村落
草蟲的村落 教學設計一 龐春娥教學目標 1 正確讀寫 靜謐 小巷 音韻 勤勉 龐然大物 等詞語。2 有感情地朗讀課文。3 體會作者用心觀察大自然，感悟自然中花鳥蟲魚 山川草木的生命與靈性，與大自然進行 心靈對話 4 體會作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象來表達獨特的感受。教學重點難點 體會作...
草蟲的村落
說課稿 草蟲的村落 尊敬的老師和各位同學，大家好！今天我要說課的題目是 草蟲的村落 這是一篇選自人教版義務教育六年級上 第一單元的精讀課文。我將從教材 教學目標 教學重點和難點 教學方法以及板書設計說起。一 教材 草蟲的村落 講述了作者跟隨乙隻蟲子，進入了草蟲的村落，所見所感。全文細緻的描寫了草蟲世...