螞蟻的莊園
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
我的目光追隨著螞蟻，作了一次奇異的遊歷。
空間在我眼前擴大了，小草變成了參天大樹，小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門口，我看到乙隻螞蟻，身材魁梧，它一定是螞蟻莊園的守護神。它四處走動，它眼睛炯炯有神，窺視著周圍的風吹草動，看看是不是有敵人入侵。
螞蟻莊園裡的螞蟻們正在給螞蟻王后開生日party，它們載歌載舞，熱鬧非凡，螞蟻王后正在切蛋糕，許心願。我似乎聽到了它們正在用英語唱生日歌。
螞蟻的生活也是多姿多彩的，他們幹著自己喜歡做的事情。我彷彿又聽到了朗朗的讀書聲，我看見小螞蟻們都在教室裡認真的齊聲朗誦著李白的古詩。螞蟻老師打扮得好漂亮，也正面帶微笑的給學生上課。
叮鈴鈴……下課的鈴聲響了，同學們都跑向講台桌，給螞蟻老師送上了禮物，有自製卡片、有鮮花，原來它們也在給老師過教師節。
右邊，聽到了沙沙沙的聲音，我目光被吸引了過去。乙隻螞蟻在左衝右撞，翻山越嶺，目光灰暗，我想它一定是迷路了。突然，來了乙隻龐然大物，蟑螂出現在了螞蟻面前，從蟑螂的眼神中可以看出螞蟻生命走到了盡頭。
可是螞蟻看起來沒有一點屈服的意思。它勇敢的與蟑螂進行了殊死搏鬥，眼看螞蟻遍體鱗傷，剩下最後一口氣，就要成為蟑螂的口中大餐時，螞蟻莊園裡的鎧甲敢死隊趕來了，齊心協力消滅了蟑螂。它們一起歡呼，一起把蟑螂搬進了莊園。
今晚它們一定會有豐盛的晚餐了，我彷彿看見它們大口大口吃著自己的戰利品，一起碰杯慶賀自己的勝利。
我還看到了許多許多……
我忽忽悠悠漫遊了乙個下午，媽媽的叫聲才把我的心靈喚回來。我發現了螞蟻們的快樂生活，我是多麼的高興呀！
如果你願意，我願意牽著你的手，一起去螞蟻莊園遊玩。
仿寫《草蟲的村落》
今天，我又躺在田野裡，在無限的靜謐中，忘了作業，也忘了自己。
我的目光追隨著蹦跳的小蟲，作了一次仔細的觀察。
草坪在我眼前無限擴大，嫩綠的小草組成了寬廣的大草原。乙隻蟋蟀，乙隻生著翅膀的蟋蟀，在這個草原裡。我想它一定是**家吧！
你看，它美妙的**傳遍整個草原，引得多少蟲子駐足痴聽，它專心致志地振著翅膀，乙個個音符彷彿乙個個活潑可愛的小精靈，紛紛跳躍到蟲子們的耳朵裡。演奏了一會兒，它彷彿覺得有些疲倦了，收好「小提琴」，蹦跳著回到自己的村落，一路上遇到不少鄉親，蟋蟀總是給它們展示一下自己的才華，然後寒暄幾句。蟲子的生活也是充滿樂趣的。
它們的村子散布在草原的一簇灌木叢中。我輕輕地撥開草叢，哇！我被眼前的一幕驚呆了，這裡如同乙個繁華的城市，屬於蟋蟀的城市，這裡，很多蟋蟀村民，爭先恐後地彈奏著**。
那只富有靈性的**家，走進村子，躺進了一簇隱蔽的草叢，也許它需要乙個清靜的環境練琴吧！
我看得出蟋蟀的城市，哪是高樓大廈，哪是偏僻小巷。高樓大廈裡，乙隻七星瓢蟲，披著斑斕的彩衣。在這些**家中間，它們好像優雅地舞蹈著，和著動聽的**，跳著優美的舞蹈，真是一場完美的演出啊！
乙隻好奇的螳螂闖進了蟋蟀的城市，面對這不速之客，蟋蟀們並沒有驅逐，反而友好地拉著琴，彷彿是見到了多年的老朋友。
我的目光為一群爭強好勝的武士所吸引，看起來頗為壯觀，不亞於人類的拳擊大賽。比武場由幾片落葉組成的。武士們——蚱蜢為了爭奪地盤，難免會引發一起戰爭，便有了搶地盤大賽。
一直胖大的蚱蜢和乙隻稍微嬌小的上了場，胖蚱蜢一躍，壓向對手，嬌小的靈巧一躲，欺負對手傻大黑粗，一會兒用手「踢」一下對手，一會兒踢一腳，胖蚱蜢抓住時機，用大顎咬住對手，奮力一甩，勝利者便誕生了。
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到「村民們」的勞動生活，它們整齊地擺好隊伍，每人的「手」裡都拿著大過身體三倍的食物，是什麼東西能使它們有這麼強大的力量呢？
我繼續觀察，遊歷了許多許多……
我漫遊了乙個黃昏，直至夕陽撒下最後一點金色的餘暉的時候，我才心滿意足回到了家。
我希望當乙隻蟋蟀，去體驗一下草蟲們的生活。
草蟲的村落
大家好，我是乙隻小甲蟲。今天，我將陪同你們參觀我們的村落。
你瞧！大街小巷裡，霓虹燈是多麼色彩斑斕。幾隻花色斑斕的小圓蟲，披者俏麗的彩衣，逗得多少黑大個兒駐足痴望。
許許多多的村民們正在逛街，大家肩膀挨著肩膀、腳尖碰著腳跟，大夥兒揮一把汗就是一陣雨。有的正起勁地聊著天，有的正東挑西選地想買衣裳，還有的正仔仔細細地挑鮮花……
你聽，什麼聲音？一打聽原來那邊在開演唱會呢！我悠悠忽忽地來到了兩棵大樹下，大樹上掛滿了紫紅的小果子，已經讓陽光烘烤的熟透了。
「沙沙，沙沙……」幾聲優美的神韻過後，演唱會開始了。甲蟲**家們全神貫注地振動著翅膀，發出優美的音韻。甲蟲**家們的臉上洋溢著陶醉的樣子，好像忘記了世界，也忘記了自己。
優美的音韻像靈泉一般流了出來。我覺得他們的**是世上最美的。
你看！在學堂裡，老師正在向學生們傳授知識。我看見在花園裡一群學生正圍著乙個老師。
哦，原來老師正帶著學生們在戶外學習呢。突然，學生們興致勃勃地問起老師來，老師被學生們奇出古怪的問題問倒了，一下子答不上來了。
我又順著僻靜的小路走去，只見許多農民伯伯正在熱火朝天地勞動著。他們一隊隊行色匆匆地從遠處趕來，每一位都用手臂推著大過身體兩三倍的食物，還不時停下來休息一下，我熱切地跟他們打起招呼來：「你好，農民伯伯，究竟是什麼力量使你們如此勤勉的幹活呢？
你們辛苦了。」他們只是朝我笑笑，腳不停步地向前走去。
我的目光又移向安靜的公園看去。甲蟲村民們有的正在爬山，有的正在玩遊戲，還有的正圍著乙隻蜥蜴，對這個龐然大物投以好奇的目光，有幾隻調皮的大膽地爬了上蜥蜴的背。呵呵，那邊稍微隱蔽的地方，有好幾對戀人正躲在下卿卿我我地互訴著愛意呢！
不錯吧，我們的村落多麼和諧！我們的村民多麼融洽！我願世界上的每乙個地方都像這兒一樣！
仿寫《草蟲的村落》
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。乙隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了...
草蟲的村落
草蟲的村落 教學設計一 龐春娥教學目標 1 正確讀寫 靜謐 小巷 音韻 勤勉 龐然大物 等詞語。2 有感情地朗讀課文。3 體會作者用心觀察大自然，感悟自然中花鳥蟲魚 山川草木的生命與靈性，與大自然進行 心靈對話 4 體會作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象來表達獨特的感受。教學重點難點 體會作...
草蟲的村落
說課稿 草蟲的村落 尊敬的老師和各位同學，大家好！今天我要說課的題目是 草蟲的村落 這是一篇選自人教版義務教育六年級上 第一單元的精讀課文。我將從教材 教學目標 教學重點和難點 教學方法以及板書設計說起。一 教材 草蟲的村落 講述了作者跟隨乙隻蟲子，進入了草蟲的村落，所見所感。全文細緻的描寫了草蟲世...