經典著作是我國民族文化教育精神的乙個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。小學生進行經典誦讀不僅可以達到文化薰陶、智慧型鍛鍊與人格培養的目的而且可以了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感。作為學校應當營造良好的學校誦讀環境，讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
那麼如何成功地營造學校誦讀環境，激發學生誦讀的興趣呢？
一、營造良好誦讀氛圍，激發學生誦讀熱情
學校充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫的名言佳句裝點教育牆壁。懸掛學生的詩文書法作品，舉行書法比賽。教育環境體現班級特色，重在展示學生閱讀經典的活動成果，包括讀後感、手抄報等等。
鼓勵學生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書，建立小書櫃。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦，讓學生感其聲，領其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。
二、科學整合安排時間，確保誦讀活動紮實開展
學校根據書香校園建設工作，結合學校的作息時間安排，堅持做到讓學生每天誦讀時間在30分鐘以上。為此，語文教師在日常教學和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時間，檢查學生的誦讀進度，總結交流誦讀的經驗，更可以開展有趣的誦讀活動。
三、靈活運用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效
為了提高學生誦讀的積極性，避免單調枯燥的背誦，學校採取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂台誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式；有時還積極引導學生經典誦讀手抄報，融詩詞、繪畫、書法於一體；有時也指導學生在課外遊戲中借用琅琅上口的詩文誦讀。本學期還開展了經典詩文朗誦會，此次活動得到了學生們的認同與支援，這樣，既鞏固和傳播了經典文化，又提高了學生誦讀的興趣。
四、將誦讀活動與校園文化建設相結合
經典誦讀活動是一項系統工程，因此，學校將此項活動滲透到各項教育活動中。在歌曲賞唱過程中，**兒童喜歡的古詩新唱；在學校的「紅領巾廣播站」的節目中，也適時**經典詩文的誦讀錄音；校園讀書節中，都要安排有經典誦讀活動專案，例如「大型詩歌朗誦會」、「晨誦展示」、「詩配畫」比賽等。
經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為學生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：
在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純淨空闊，由經典奠基可以激發起他們一生的文化嚮往。
營造良好的工作環境
細雨魚兒出，風輕燕子斜。這句話用在處理好每個人的工作環境，更確切地說是工作崗位上的人際關係上最貼切不過了。要想營造和諧的工作人際氛圍，就得像這句詩所說的那樣畫面，才會感到工作是一件快樂事，那怕工作非常的辛苦，也會感到辛苦並快樂著，所以我們需要營造乙個好的工作氛圍。一 要端正工作態度，充滿工作熱情。樹...
如何為幹部幹事業營造良好環境
建縣以來，縣委認真貫徹執行黨的幹部路線和幹部工作方針，以建設一支高素質的幹部隊伍為目標，大力加強幹部隊伍的思想政治建設 作風建設和組織建設。經過近幾年的磨練和實踐檢驗，我們這支幹部隊伍，從主流上來講，是一支政治上堅定 業務上熟悉 作風上優良 能打硬仗的幹部隊伍，建縣八年來，全縣各級幹部，特別是各級領...
公司如何營造良好的工作氣氛
我感覺所有公司的氣氛都是公司創始人，為人處事，行事風格的延續。古語說得好 兵熊熊乙個，將熊熊一窩。所以員工的能力和創始人有直接的關係。我很認同，小企業靠老闆，中企業靠制度，大企業靠文化。不管哪種階段，都和領袖精神有關。所以你想改變公司的氛圍，首先要改變自己，讓自己成為乙個更好的人。那麼我就從下面幾點...