基礎教育課程改革的不斷深入,對教師素質的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應該從實踐中反思,在反思中進步,盡快提高實施新課程的專業化水平。本學期，我們將繼續依託中國教師教育**網強大的網路優勢，充分利用好學科培訓的時間，精心選擇培訓內容，加大教師校本培訓力度。
一、培訓重點：
1. 根據小學數學教師培訓班指導思想和培訓目標，以突出學科性、操作性、實踐性為中心，做好數學學科「助學課堂」研究。
2. 繼續學習《課程標準》，準確把握學科特點和學段目標，深入學習並落實《濟南市小學數學課堂作業規範指導意見》。
二、培訓時間及地點：
時間：雙周周四下午辦公時間（集中與分散相結合）
地點：二年級二班
三、具體培訓任務：
1.師德培訓。
以師德教育為重點，增強教師教書育人的責任感，貫徹落實《中小學教師職業道德規範》。依託濟南市教師遠端教育網，創新師德培訓的方式方法，增強教師教育的實效性，以考促學。將師德表現作為教師考核的重要內容，形成師德教育和師德建設的長效機制。
2.數學骨幹教師培訓。
通過聘請教育專家、各級名師來校授課和外出學習等方式，加強對數學學科骨幹教師的培訓，提公升骨幹教師的綜合素養。
3.全員遠端研修。
利用山東教師教育網，組織教師參加全員遠端研修，共享省級優質教育資源，提高培訓質量和效益。
附：每月培訓主題
3月：傳達學校工作計畫，繼續開展數學學科「助學課堂」研究
4月：學習《新課程標準》和《濟南市小學數學課堂作業規範指導意見》
5月：課標解讀、教材分析；骨幹教師外出學習
6月：「助學課堂」教學研究、評課
濟陽縣實驗小學
2023年2月
數學學科培訓心得
2011年7月14日在柳南區教研室黃偉主任的主持下，柳南區開展了一天的數學學科培訓工作，培訓中三位專家的講學精彩易懂又實用，培訓結束，我余興猶存，感槪頗深，現把我的一些感受寫出，與同行共交流。一 針對性強，且通俗易懂。柳高的何老師從中考入手，展開如何提公升學生的數學能力，如何做好初中與高中教學的銜接...
初中數學學科培訓
8下1.圖形的相似是個難點2.全等三角形，做起來有難度，不好找相似的條件，在初中有三個大的方法和三個公理。什麼時候用哪個來證明全等，不會靈活運用，比較重點的內容。9上 一章就是證明二 就是三角形和等腰三角形的應用，8年級和九年級的乙個總結，一定要讓學生知道等腰三角形的三線合一，要知道是那三線。二章....
數學學科長培訓
初一數學備課組學科長培訓方案 起始班級自主管理，自主學習的習慣培養至關重要。學科長要率先垂範，引導組員會學數學，學會數學，只有充分發揮學科長的主導作用才能使展示課有針對性和實效性。達到真正的高效課堂。我們初一近期工作重點是培訓學科長，主要從以下幾方面培訓 一 學科長的要求 1 熱愛班集體，樂於奉獻 ...