活動目標：
1、嘗試用手觸控水果，感知水果的軟和硬、光滑和粗糙等特徵。
2、能用語言描述自己的觸控和觀察的結果。
3、了解不同的觸覺差異，體驗觸控遊戲帶來的快樂。
活動準備：
1、大摸箱4個，花布2塊
2、獼猴桃16個，蘋果17個，冬棗20個，桔子17個，香蕉6個，其他水果若干。
活動過程：
1、活動匯入，激發幼兒參與活動的興趣。
請幼兒猜一猜桌布的下面是什麼，引導幼兒了解可以用小手摸出水果。
出示魔術箱，請幼兒摸摸裡面藏的是什麼水果。
2、猜測魔法箱裡的水果，感知獼猴桃的觸覺特徵。
幼兒摸一摸，說一說自己摸的感覺，並大膽的猜一猜箱子裡是什麼水果。
把水果拿出來進一步觀察，引導幼兒感知獼猴桃軟軟的、毛毛的、圓圓的等觸覺特徵。
3、摸摸各種不同的水果，感知不同水果的不同觸覺特徵。
結合已有經驗，談一談其他水果的觸覺特徵。
自選喜歡的水果，摸一摸、說一說自己的觸覺感受。
歸納小結觸控感受。
4、遊戲《請你把它摸出來》
幼兒根據教師所說的水果，從魔法箱裡面把它摸出來。
幼兒自由摸箱內的水果，體驗觸控的樂趣。
幼兒園小班科學教案《它是誰的寶寶》
活動目標 1 觀察並發現動物寶寶與動物媽媽的異同。2 對動物的外形特徵感興趣。活動準備 1 教學 它是誰的寶寶 2 教學掛圖 動物的寶寶 活動重點與難點 觀察 發現動物寶寶和動物媽媽的異同，並用語言表述出來。審美元素 1 通過觀察動物寶寶與動物媽媽的異同處，培養幼兒的觀察力，感受動物的形態美。2 小...
幼兒園小班科學活動教案 誰轉得快
活動目標 1 通過探索操作，發現表面是圓的物體轉動的時間比較長。2 能運用所提供的材料進行對比實驗，並在活動後陳述自己的發現。3 鼓勵幼兒積極參與，激發他們探索的興趣與慾望。活動準備 1 幼兒已有對蛋寶寶外形特點的認識準備 2 蛋殼 各種形狀的積木若干 活動過程 1 請幼兒玩蛋殼，並從中發現問題。2...
幼兒園小班科學活動教案《橘子》
教師 屈老師 活動目標 1 學習運用多種感官感知橘子的主要特徵和橘子酸酸甜甜的味道。2 願意參加剝橘子的活動，學習用語言講述自己的發現。3 體驗夥伴分享的快樂。活動準備 1 每組乙個小碟子，內裝與本組幼兒人數相等的橘子。2 口袋1個，若干橘子。活動過程 一 摸口袋。1 摸一摸。師 小朋友們好，今天老...