小班科學數數有幾個
小班科學：《數數有幾個》
楊汛橋鎮中心幼兒園樊玲娣
設計意圖：
三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍的事物越來越感興趣，在設計此活動時，我從幼兒的興趣點著手，結合小班幼兒的年齡特點，選題不宜太難，請幼兒對物品按數量多少進行分類，用點卡表示數量，在活動中為幼兒提供更多操作、探索的機會，有利於幼兒的知識向更深、更廣的層次邁進！
活動目標：
1、能將各種物品按數量多少進行分類，並用點卡表示數量。
2、初步養成收拾整理的習慣。
活動準備：
積木若干水果若干蔬菜若干
活動過程：
一、數數積木有多少。
⑴積木分一分，教師出示一筐積木，我們來玩積木了，可它們怎麼跑到一起去啦！怎麼辦呢？請一名幼兒將積木分類、分開擺放。
⑵每種積木有多少呢？我們一起來數一數。怎樣才能讓大家不用數一下子就知道它們的數目？教師引導鼓勵幼兒提出用點卡表示積木的數目。
二、分水果、分蔬菜。
⑴介紹活動。教師：這裡有許多水果、蔬菜寶寶都還沒有分，我們來幫幫它們吧！
⑵幼兒個別操作：幼兒將一簍裡的水果、蔬菜分開，並數一數沒一種有多少，用相應的點卡表示。教師鼓勵幼兒邊操作邊說：x個玩具用點子x表示。
三、幼兒集體操作：
每組一簍玩具，請幼兒用玩具找點卡。教師講評。
四、送玩具回家。
我們現在送水果寶寶和蔬菜寶寶回家吧。
請幼兒把自己分的玩具送到相應的地方。
幼兒園優秀教案小班科學圖形碰碰樂
小班科學圖形碰碰樂 小班科學活動 圖形碰碰樂 活動目標 1 能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形 三角形以及正方形的認識。2 能完整說出 這是由 和 拼成 的句子。3 培養幼兒動手操作能力，體驗圖形組合變化的樂趣。活動準備 1 場地布置 由圓形 三角形 正方形的圖形組成小路 各圖形數量控制在5個以內 2...
幼兒園小班科學活動教案《橘子》
教師 屈老師 活動目標 1 學習運用多種感官感知橘子的主要特徵和橘子酸酸甜甜的味道。2 願意參加剝橘子的活動，學習用語言講述自己的發現。3 體驗夥伴分享的快樂。活動準備 1 每組乙個小碟子，內裝與本組幼兒人數相等的橘子。2 口袋1個，若干橘子。活動過程 一 摸口袋。1 摸一摸。師 小朋友們好，今天老...
幼兒園小班科學活動優秀教案 好聽的聲音
聲音活動目標 1 辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發出不同的聲音。2 初步了解同種物體，由於數量的多少，發出的聲音也不同。3 初步嘗試用不同聲音的套桶為樂曲伴奏。4 培養幼兒的操作興趣。活動準備 1 人手乙個套桶娃娃，蠶豆 公尺 綠豆等若干。2 小手爬 的 透明的瓶子若干。活動過程 一 引導幼兒...