教師：屈老師
一、活動目標：
1、激發幼兒探索科學的興趣，想辦法使火箭飛起來。
2、通過玩會飛的火箭，知道"拍"瓶的力度影響火箭的高度。
二、活動準備：
1、知識經驗幼兒已有玩瓶的經驗。
2、材料準備瓶子做的火箭、火箭底座
三、活動過程：
1、匯入過程教師扮演水木娃娃師："小朋友們好，我是水木娃娃，今天水木娃娃給小朋友們帶來了一件禮物，看，是什麼？"出示火箭師：
這是火箭，這是火箭的底座，今天啊！小火箭要發**，小朋友，你們想一想怎樣不用手去碰小火箭，也能讓火箭飛起來呢？
（幼兒猜想回答）師：哦！你是這樣想的啊！今天水木娃娃為每個小朋友準備了乙個小火箭，你們去試一試吧！
（幼兒第一次操作）
2、幼兒嘗試用各種方式讓火箭飛起來，師觀察、指導，重點看成功的小朋友，以便後面的幼兒師範。
師：小朋友們的火箭都飛起來了，趕快回來告訴水木娃娃你們的好辦法吧！
幼兒回座位師問：誰來說一說？你來說，你的火箭頭飛起來了嗎？你是怎麼做的？
幼兒：我是用吹的方法，讓小火箭飛起來的。（分別讓幼兒說出其他倒、拋、搖、擠，敲等方法）師：哇！你們想出了這麼多的方法啊！水木娃娃也準備了一些方法，我們一起來看看吧！
（****）師總結：原來我們可以用倒、拋、搖、擠，敲，吹等這麼多方法來讓我們的火箭飛起來。小朋友你們用剛才沒試過的方法再去試一試好不好！
（幼兒第二次操作）
3、幼兒明白拍瓶身是使火箭頭飛得最高的方法師：小朋友你們的火箭都飛起來了嗎？（都飛起來了）剛剛水木娃娃發現有乙個小朋友的方法很特別，我們請她來比表演一下吧！
（幼兒示範）師：哇！他的火箭飛的高不高啊？（高）你是怎樣做的？
幼：我是用手拍的師：啊！
是用手拍的，我們把手伸出來跟他學一學好不好？（師教授拍的動作）2遍師：小朋友你們想不想用這種拍的方法讓自己的小火箭拍的高高的啊？
（想）再去試試吧！
4、（幼兒第三次操作）（這次師主要是注意哪個幼兒的力氣小，哪個幼兒的力氣大）讓幼兒明白拍的力量大小與火箭飛的高度有關）師：小朋友，水木娃娃看見你們的火箭都飛得很高，我們請兩位小朋友來比一比，看誰的火箭飛的高？（幼兒上來表演，請一男一女）師：
啊！飛起來啦！誰的高？
為什麼他的火箭飛的高啊？
幼：因為她拍的力氣大。（這裡讓其他小朋
友多說說）說：有小朋友認為是拍的力氣大，我來試試，我用重重的力拍（啪！啊！
好高啊！），這次我輕輕地拍（啪！哦！
有點低）師總結：原來我們拍瓶子，重重的拍，火箭頭飛得高，輕輕地拍，火箭頭飛得低。
5、結束語師：小朋友你們每人拿乙個火箭跟著老師到外面去玩一玩，比一比誰的火箭飛的最高吧！（**：屈老師教案網）
幼兒園小班科學活動教案《橘子》
教師 屈老師 活動目標 1 學習運用多種感官感知橘子的主要特徵和橘子酸酸甜甜的味道。2 願意參加剝橘子的活動，學習用語言講述自己的發現。3 體驗夥伴分享的快樂。活動準備 1 每組乙個小碟子，內裝與本組幼兒人數相等的橘子。2 口袋1個，若干橘子。活動過程 一 摸口袋。1 摸一摸。師 小朋友們好，今天老...
幼兒園小班科學活動教案看雨
活動目標 1 能有興趣地觀察下雨的情景，知道春天會下雷雨。2 充分體驗聽雨 看雨 玩雨的樂趣。活動準備 活動前了解天氣預報，選擇下雨天氣開展此活動。活動室內準備幾把雨傘。錄音機，大雨小雨 磁帶。活動過程 1 談話引起興趣。轟隆隆，轟隆隆 是什麼聲音在響呀？讓我們一起豎起小耳朵仔細聽。引導幼兒知道轟隆...
幼兒園小班科學活動教案《肚子裡的寶寶》
教師 屈老師 活動目標 1.通過看看 講講 唱唱 跳跳等不同表現形式，引導幼兒想象自己在媽媽肚子裡的生長過程，體驗生長的快樂。2.鼓勵幼兒改編歌詞並用動作表現出在媽媽肚子裡幹什麼，提高幼兒想象力。3.了解媽媽懷胎十月的辛苦，激發幼兒愛媽媽的情感。活動準備 關於小寶寶在媽媽肚子裡 從受精到逐漸長大 的...