幼兒園小班科學活動有趣的肥皂

幼兒園小班科學活動：有趣的肥皂—幼兒園小班科學教案

**：德州市德城區區直機關幼兒園姜文娟

[設計意圖]

春夏季是易發病的季節，也是容易感染細菌的季節。針對這種情況，如何因勢利導讓幼兒養成良好的衛生習慣是十分必要的。特別是今年，出現了手足口疾病，而且情況非常嚴重，如何對幼兒進行愛清潔，講衛生，養成良好衛生習慣，對防範疾病，加強自我保護意識，就顯得十分重要。

針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了一系列愛清潔的活動，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活動。《有趣的肥皂》這節活動是通過讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等方法，讓幼兒了解肥皂的外形特徵及它的用途，並了解洗手的重要性和正確洗手的方法。

在活動中培養了幼兒的觀察力、語言表達力及實際操作能力，培養幼兒養成良好的衛生習慣，建立良好的的衛生保健常識，促進幼兒身心和諧健康的發展。［活動目標］

1、培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。

2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特徵及用途。［活動準備］

各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數相等）；「我愛洗澡」**及磁帶、錄音機；盛玩具的小筐若干；乾淨毛巾（與幼兒人數相等）、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星若干。［活動過程］

1、《我愛洗澡》**，老師與幼兒做動作進入活動室。

（1）老師吹泡泡引起幼兒興趣。

（2）出示肥皂並請幼兒描述。（請幼兒自由發言）

（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，並用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發表自己的意見）　　2、幼兒自由玩肥皂、髒玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。

（幼兒在玩中發現肥皂的小秘密：用手搓能產生泡沫，能溶在水裡、能使髒東西變乾淨……）。引導幼兒大膽講述自己的發現，老師適時獎勵。

　　3、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛生。

老師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎麼樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。

老師：「想想怎麼樣才能把我們的小手洗的更乾淨？」（與幼兒邊念兒歌邊洗手）　　4、幼兒自由吹泡泡，結束活動。

［活動延伸］

把各種玩具用清水沖洗乾淨［活動點評］

此次活動幼兒對「玩肥皂」極感興趣，通過自主的探索，發現了肥皂好多小秘密，能溶在水裡，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會

起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，並學會了如何正確地用肥皂洗手。活動過程中發現：（1）個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時引導；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。

其次，活動中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養其養成良好的行為習慣。　　附兒歌：洗手歌小朋友，來洗手，

捲起袖，淋濕手，

抹上肥皂搓呀搓，

清清水裡洗呀洗，

再用毛巾擦一擦，

我的小手真乾淨。