為進一步提高全校綜合實踐活動小課題實施水平，總結各班成功的經驗和做法，實現優秀資源共享， 小學舉辦了「綜合實踐活動成果展評」活動。課題內容豐富，有操作類的、也有研究性的，可謂是百花齊放。
本次活動共有25個班級、 個小課題參加了展評。經過校「綜合實踐活動考評小組」 以及學生代表的考評， 共評選出優秀成果個。
獲獎名單：
小學年月日「迎六一」綜合實踐活動成果展評
日照市第二實驗小學從深化素質教育、提高課程實施能力的高度出發，切合校情、開發資源，本學期在三至六年級中結合綜合實踐活動課程繼續深入開展綜合實踐專題研究活動。
在前期研究的基礎上，日照市第二實驗小學舉行了
三、四、五年級學生的綜合實踐研究小課題成果匯報展評活動，一共有17個小課題參加了本次展評。這些小課題大都來自生活，如《有關指紋的研究》、《安全標誌》等。此次成果展評呈現出來的亮點有：
選題科學新穎，研究目的明確，研究方法得當，研究內容豐富、注重材料的統計分析、展示形式多樣等。
本次活動共有25個班級、 個小課題參加了展評。經過學校「綜合實踐活動考評小組」的考評， 共評選出優秀成果個。
獲獎名單：
日照市第二實驗小學
年月日綜合實踐活動成果展評喜獲豐收
近年來，我校高度重視綜合實踐活動課程的開展，將課程要求落到實處。本學期，各班級開展的綜合實踐活動豐富多彩，我們舉辦了全校範圍的綜合實踐活動成果展評。老師們通過不同方式展示了各自的專業素養和對綜合實踐活動課程的個性解讀，彼此間相互學習和提高；多樣化的活動設計、紮實有效的措施，為學生提供了多元自主的**性學習機會，促進了學生動手實踐和創新意識的發展。
本次展評活動給孩子們搭建了展示的平台，提供了交流的機會，提高了學校對綜合實踐活動成果提煉的意識。對於綜合實踐活動常態化實施起到了很好的促進作用。
獲獎名單：
日照市第二實驗小學年月日
綜合實踐活動取得的初步成果
綜合實踐活動是基於學生的直接經驗 密切聯絡學生自身生活和社會生活 體現對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的課程體系中，綜合實踐活動已成為一門必修課，為使它從一開始就走上規範化的軌道，我校嚴格按國家計畫開好綜合實踐活動相關課程，確保全體同學能夠參加自己個性發揮的多種形式的綜合實踐活動 在認真學習的基礎...
綜合實踐成果總結
綜合實踐活動是基於學生直接經驗 密切聯絡學生自身生活和社會生活 體現對知識的綜合運用的實踐性課程。隨著課程改革的逐步推進，綜合實踐活動這一嶄新的課程形態正日益深入人心，並顯示出它強大的生命活力。幾年來，我們以增強學生的 意識 創新精神和實踐能力，培養學生綜合運用知識的能力和社會責任感，提高學生的整體...
綜合實踐活動成果展示課教學設計
一 活動目標 本節課，學生以不同形式分組交流各小組的綜合實踐活動成果，此過程中，一方面通過此活動，學生更好的表達自己的研究成果，向他人展示自己的成果，通過他人的視角正確評價自己的實踐成果與實踐過程。另一方面，通過此環節，學生更全面的了解其他小組的活動過程與活動成果，學會與他人共享研究的體驗與體會，科...