燈塔小學湯燕蓮
2023年國慶節起，我參加了2013—2014學年安徽省中小學教師繼續教育遠端培訓，培訓期間，我先後聽取了好幾位專家關於「有效學習」專題的報告；幾天來，我認真聽講，做筆記，積極思考，收穫甚大。本人從事語文教育教學工作已有20多年， 自己在教育教學經驗方面有了一定的積累，但是通過參加遠端培訓，通過專家的剖析，覺得自己距離優秀的距離還不小，還不能緊跟時代的步伐。下面就自己幾天來的網上培訓談談幾點感受：
一、學無止境，教師要不斷的去補充新的知識。
多年以來總覺得自己只是一名普通語文老師，總認為自己還能勝任語文學科的教學，因此對自己要求不高。可是在幾天以來的遠端培訓之後，讓我深有感觸。作為教師僅僅掌握了書本上的專業知識還不行，更需要擁有淵博的知識及教育的智慧型，需要改變的是過去的老師的形象，我們要做一名有智慧型、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂的人，要想讓自己的課教得更好，更能吸引學生。
要有良好的品行和淵博的學識才能吸引學生，才能激發學生的學習興趣。因此多讀書，是提高自己的品行及文化內涵的最佳途徑，這樣才能成為一名優秀的教師。
二、教師要尊重學生的人格，要關愛學生的成長
學生都有獨立的人格，他們的興趣、愛好、追求等參差不齊。所以老師要尊重他們，平等地對待他們。聰明的教師總是把自己當成學生，把學生當成自己，這樣師生之間就能相互理解、相互溝通，自然感情也就建立起來了。
要尊重學生**和認識周圍世界的特點，接納他們的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的學生，應給予他們更多的獨立和自由，關愛和接納每乙個學生，使他們不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支援。
三、教師要創新教學方法打造高效課堂。
若想打造高效課堂，就要求教師必須在各個方面打造自己。好的教學方式方法可以拉近師生之間的距離，可以充分調動學生的思維，讓他們展開想象的翅膀進而感受到學習的樂趣。乙個優秀的教師絕對是掌握了多種多樣的課堂方式，課堂形式多樣，才能有效的吸引學生。
一節課結束，教師一定要有教學反思，反思自己做了些，學生收穫如何。所以備課這一環節相當重要。不僅僅要備教材，更要備教法、備學生，只有這樣，課題才能成為有效乃至高效課堂。
四、教師要學會終身學習。
新的課程標準要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。學習不僅僅只是學習自己的專業方面，要擴充到各個領域。首先必須樹立終身學習的意識，認識到學習是自身發展的源泉和動力。
2023年1月
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