班級組別： 姓名組內評價： 教師評價：
【學習目標】系統的掌握本章知識
【重點、難點分析】
勻變速運動規律及其應用
【學習重點】對各規律靈活的掌握
【學習難點】對各規律靈活應用
【自主學習】
【合作**】
基本公式應用鞏固訓練
1．乙個物體在水平面上以一定的加速度運動，它的位移與時間的關係為x=24t－3t2，則它的速度為零的時刻是( )
a．第2s末 b．第4s末 c．第6s末 d．第8s末
分析過程：
2.一物體做勻減速直線運動，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，則物體在停止運動前ls內的平均速度為（ ）
a．5.5 m/sb．5 m/s c．l m/s d．0.5 m/s
分析過程：
3．汽車以20m/s的速度作勻速直線運動，司機見前方有障礙物立即剎車，剎車後加速度大小為5m/s2，則汽車剎車後6s內的位移為（ ）
a. 30 m b. 40 m c. 210 md. 120 m
分析過程：
4、一石子從樓頂由靜止開始下落，不計空氣阻力，現測得石子在最後1 s內下落的高度是25 m，求樓有多高？（g=10m/s2）
5、一輛汽車剎車後做勻減速直線運動。從剎車開始計時，2s末速度v2=6m/s，從2.5s到3.5s內汽車的位移s=4m，求汽車剎車後6s內的位移s是多少？
6．如圖所示，乙個物體做勻變速直線運動，在通過ａ點時，速度大小為４m/s，方向向右，經過1s，該質點在b點，速度大小為10m/s．求(1)該質點的加速度． (2)ab之間的距離．(3) 這一秒內質點路程．
【課堂小結】
【學後反思
第二章複習
三 綜合主題教育活動模式 一 理論基礎 1 20世紀80年代初，隨著我國的對外開放，國際學術交流日益增多，一些新的兒童心理學 教育思想 課程理論等傳入國內。2.這一時期，皮亞傑的兒童認知發生理論 布朗芬布倫納的人類發展生態學 泰勒等人的課程理論等對我國幼兒教育影響較大。3.同時，陳鶴琴 陶行知等人的...
第二章基礎知識複習
第二章中國的自然環境 2.1 中國的地形 1 地勢特點 西高東低，呈階梯狀分布。2 階梯概況 3 我國地勢西高東低呈階梯狀分布對我國氣候 河流 交通產生的影響 對氣候的影響 我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利於海上的濕潤氣流向我國內陸推進，為我國廣大地區帶來了豐沛的降水。對河流的影響 西高東低的地勢，...
第二章知識點複習
2 將看作的結果，將看作的結果，可寫成 化成最簡分數是 3 分數與除法的互化8 4a表示 b表示 c表示 5 6 7 8 把分數化為最簡分數 9 5是10的 30分鐘是1小時的 25厘公尺是1公尺的 10 判斷 如果分數的分子與分母都是奇數，那這個分數是最簡分數。如果分數的分子是1，那這個分數是最簡...