新教師幫帶計畫
連灣實驗學校劉曦
為了適應當前的教育形式，提高教師隊伍的整體素質，端正辦學態度和方向，大面積提高教育教學質量，讓學校辦出特色和水平，逐步提高青年教師的授課水平，把學生培養成德智體全面發展的好學生，特制定計畫如下：
一、確定好傳幫帶教師的物件
作為教育戰線的青年教師，我們剛參加工作、熱情高，謙虛好學，懇切的希望得到有經驗的教師的指導和幫助，在這種情況下，老教師要對青年教師要摸清底子，哪些是傳幫帶的重點物件，才能做到有的放矢，同時還應摸清我們的薄弱環節，教學法中哪些方面需要指導，是授課方法還是授課的步驟及格式，調動學生的積極性等方面，老教師應該從方式和方法上給予指導。
二、深入課堂，提高聽課的力度
作為青年教師的我，深知教學中的種種不足，教學課堂雖說是有一些優點的，如課堂氣氛活躍，容易調動學生的積極性，但在教學方法上可能存在著一些問題，方法欠靈活或者是重點不突出，難點突破的方法千恰當，教學過程設計的欠合理巧妙，能順利的完成本節課的教學任務等針對上述實際情況，幫帶的老教師要作到及時輔導，聽課、評課、導課不間斷的持續性工作。而我們授課的新教師也要作到課型多樣化，有新授課、習題課、綜合課等，同時要做好記錄，找出我們自己的優點和不足，為了以後的教學打下良好的基礎。
三、加大檢查備批改的力度，備好課是上好課的前提，要求青年教師在備課的過程中要備祥案，既要備內容又要備學生，哪些問題需要優生回答，哪些需要中差生回答，同時還要預料到在回答的過程中遇到什麼困難，教師需要補充什麼，備課過程要完整，思路要清晰，及時的搞好學生的課外輔導，為大面積的提高教學成績向課堂40分鐘要質量。
總之作為新教師的我們剛走上講台，是教育戰線上的新兵。關心、培養新教師，提高我們的素質，幫助我們迅速成長，是擺在學校領導及幫帶老教師面前十分重要和緊迫的任務，這就需要老教師對我們進行傳、幫、帶，把學校的優良傳統、在教學方面的寶貴經驗、業務技能傳授給我們，我們一定不負眾望，再接再厲！
青年教師傳幫帶工作計畫
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