新教師＂傳幫帶＂工作個人總結
在過去的一年裡，為了適應新時期教學工作的要求，認真學習有關新課程教學改革的課程標準。從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使＂傳幫帶＂教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年＂傳幫帶＂教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進自身成長和教學工作更上一層樓。
一、認真備課，虛心請教
在教學上，有疑難問題迅速請教老教師。在各個章節的教學上都積極徵求老教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老教師的課，做到先備課，然後跟班聽老教師的課，課後進行二次備課，修補教案，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。備課做到三備，即備學生，備教材，備教法，充分利用集體備課的資源，認真學習其他老師先進的教學方法，備課組是學校教學領域中最活躍的細胞，它影響著全年級的教學質量，備課組組長團結組內的教師，研究教法，**教學中的疑難，互通教學上的策略。
各備課組成員間經常互相聽課，學習開課教師之所長，發揮集體備課的作用，真正做到了備課組活動紮實、有針對性，使我收益匪淺，集備之外，我認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分準備，課後在老教師的輔導下及時對該課作出總結，寫好教學後記。
二、增強上課技能，提高教學質量
教學起初犯了一刀切的毛病，就是對一切學生採取同一種教學方法，沒有根據學生實際情況對症下藥．在老教師的輔導下，我克服了這個弊端，課上，放慢語速，突出重點，突破難點，盡量使自己的語言通俗易懂，使後進生也易於接受．在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。
三、以老帶新，促進教師隊伍的成長
如果說政治知識是一瓶酒，學的時間越長就越能品嚐它的醇厚；那政治教師在教學時，就好比在釀酒，讓學生品嚐到政治科學的精華。對初出大學校門的青年政治教師而言，光有豐厚的專業知識還遠遠不夠，還需要用淺顯的語言和學生達成溝通。
為了幫助新教師盡快成長起來，學校為每一位新教師配備帶教老師。在帶教期間，師徒共同備課，研究重點、難點，手把手地修改問題的設計，督促備課後記的寫作。師徒間互相聽課，老教師無私地向我們開放課堂，讓我們模仿、學習；我們上課時，帶教老師不由分說地放下手頭的事認真聽課、仔細作記錄以便課後指導。
開課時，老教師除聽取新教師的開課設想，對其初稿的可操作性做出評價外，再稿時還對各種細節問題提出忠告。試講、再修改、再熟練成誦，可謂誨人不倦。新教師開課成功的背後，有老教師拳拳的愛心。
帶教老師處處關懷，即使是批改試卷之類的小事，也是新教師學習的好機會。有時甚至到了晚上11 點多，師徒倆還在共同閱卷。
經過＂傳幫帶＂工作，受益最多的莫過於我們新教師，因為我們是學校最年輕的教師，也是經驗最最缺乏的教師，各項工作都需努力改善，使自己盡快成長起來，才能適應和跟上學校不斷發展的腳步，我們還有很長的路要走，新的一年必將更加努力．
教師「傳 幫 帶」活動方案
一 活動目的 提高教學質量，同時造就一批高水平的教師隊伍是學校教學工作一項長期的任務。為激勵教師，培養教師，提公升學校檔次，通過教師 傳 幫 帶 活動的導向作用及指導教師的帶頭作用，造就一支熱愛教育事業 師德高尚 治學嚴謹 開拓進取 勤奮向上的高素質的師資隊伍。二 具體措施 1 選拔有高度的事業心和...
骨幹教師傳幫帶經驗總結
時光荏苒，歲月飛逝，轉眼間，我被確認為骨幹教師已經有2年的時間了，在這段的時間裡，自已懷著一顆努力進取，謙虛上進的心，按照自己制定的發展計畫，腳踏實地地做好每項工作，下面，我就把這段時間幫助新教師所取得的經驗做如下總結。一 加強師德，嚴於律己，發揮骨幹教師的表率作用 半年來，自已努力學習政治理論，科...
小學語文骨幹教師傳幫帶
小學語文骨幹教師 傳幫帶 工作計畫及方案 蘇豔飛一 傳幫帶 活動的指導思想 以學校的辦學指導思想為依據，緊緊圍繞有利於提高教育教學質量 有利於實現學校的培養目標組織開展 傳幫帶 活動，促使一批優秀教師迅速成長起來，成為學校教育教學工作的骨幹，促進學校又好又快的發展。二 傳幫帶 活動的組織領導 在學校...