企業班組長培訓教學大綱案例

2022-07-23 02:42:02 字數 885 閱讀 4562

一、說明

1、本課程教學基本要求:適用於公司在職班組長崗位員工。

2、目的:理論與實踐相結合提公升班組長綜合能力,提公升管理素質。

3、目標:(1)掌握本崗位工作職責及素質要求(2)掌握班組現場管理內容(3)提公升班組務實管理,掌握會議組織及公文寫作方法(4)提公升管理素質,了解管理學基本理論知識。

4、課程性質和任務:本課程是針對班組長提公升能力素質的綜合性課程,其主要任務是培養班組長職業能力,使之更好的運用在工作當中。

5、教學過程中建議多以實際案例分析及實踐操作課程進行教學。

6、教材:自編《如何成為一名優秀的班組長》

二、大綱

1、培訓課程內容

(1)企業班組及班組長概述。(2學時,講述法)● 班組及班組長在企業中的地位

● 班組長的基本職責

● 班組長職業道德建設

(2)班組長現場管理。(6學時,講述法+現崗訓練)● 班組生產計畫的制定及執行

● 車間5s管理的含義及作用

● 如何有效執行5s管理

● 產品質量控制流程及方法

● 安全生產注意事項。

(3)班組務實管理。(4學時,講述法+現崗訓練)● 生產會議組織

● 日常公文寫作

● 生產單據填寫

(4)基礎管理學。(3學時,講述法)

● 管理學基礎理論知識

● 管理學在企業日常管理中的實際運用方法

學時分配表:

(5)考核

● 筆試考核

● 撰寫心得體會

2、總體課程教學安排

每年3月份(生產淡季),計畫初定上課時間為3月1日至3月4日。課程共計15學時。

3 教學中應注意的問題:

1)多開展互動教學方式,讓學員積極參與。

2)注重理論與實踐相結合

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