《如何當好班組長》培訓大綱

2021-04-02 03:18:43 字數 2377 閱讀 5310

第一講:班組長在企業管理中的作用

一.班組長的地位

1.企業的縱向管理層次

2.班組長的地位、立場和職責特點

二.班組長的革命

1.提高產品質量

2.提高生產效率

3.降低成本

4.防止工傷和重大事故

三.班組長的重要作用

四.班組長的職責

1.勞務管理

2.生產管理

3.輔助上級

第二講:班組長的現狀和基本標準

一.班組長的管理水平現狀

1.生產技術型

2.盲目執行型

3.大撒把型

4.勞動模範型

5.哥們義氣型

二.角色認知

1.對自己角色的規範、權利和義務的準確把握2.了解領導的期望值

3.了解下級對你的期望值

三.成就動機

四.技能要求

1.對於管理層的技能要求

2.不同管理層的三項技能的權重比例

3.中國傳統思想對管理者的要求

第三講:如何做計畫

一.做計畫的基本程式

(一)調查研究,發現問題

1.弄清問題的性質

2.查詢影響問題的主要原因

(二)確立目標

(三)計畫擬定

1.徵求部屬意見的兩個原則

2.決定員工參與度的方法

(四)計畫的制定

二.計畫的實施

1.浴盆的曲線規律

2.改變計畫的原則

第四講:如何組織生產(上)

一.處理好崗位之間的介面

1. 缺乏應有介面的弊端

2.管理零空白

3.原始台賬

4.海爾經驗

二.正確執行規章制度

1.嚴格執行各項規章制度

2.執行規章制度時應遵循的原則

3.流程再造

第五講:如何組織生產(中)

一.如何決斷

1.班組長決斷的特點

2.決斷問題之一——組員請示的問題

3.決斷問題之二——非規範化問題

4.決斷問題之三——

二.如何用人

1.量才使用,揚長避短

2.容短

3.容長

第六講:如何組織生產(下)

一.如何協調

(一)個體心理常識

1.個性的心理學涵義

2.個性的差異

3.情緒

(二)群體心理

1.群體心理的特點

2.群體心理的功能

3.根據群體心理特點建立相關機制

(三)提高溝通技巧

1.影響溝通的障礙

2.加強與員工溝通的「四解兩容」

3.p-a-c理論

4.交流狀態

5.表揚和批評

二.監督與控制

1.監督與檢查

2.控制和駕馭局面

三.如何對待非正式小群體

1.非正式小群體出現的原因及特點

2.如何對待非正式小群體

第七講:班組長的權力和管理原則

一.什麼是管理

(一)管理的五項工作和五項內容

1.管理的五項工作

2.管理的五項內容

(二).班組的管理原則——管理無小事

二.班組長的權力

1.權力的型別

2.如何提高影響力

3.做個領導型的管理者

第八講:權變管理理論(上)

一.權變管理概述

二.菲德勒圖

三.領導方式與下級成熟度關係圖

第九講:權變管理理論(下)

一.領導成熟度和下級成熟

二.管理方格圖

第十講:激勵理論的運用

一.激勵理論的分類

1.內容激勵理論

2.行為改造理論

3.過程激勵理論

二.滿意理論

三.雙因素理論

(一)保健因素

(二)激勵因素

1.領導對員工的賞識

2.工作本身

四.期望理論

第十一講:管理者的挫折管理

一.面對挫折的一般表現

1.什麼是挫折

2.受挫折的原因

3.挫折容忍力

4.受挫折的反應

5.防衛方式

二.形象輪廓

1.冒險型

2.表達型

3.同情型

4.技術型

第十二講:班組長的心理素質

一.不同風格的人在壓力下的不同反應

1.b型

2.t型

3.e型

4.s型

二.提高情商的重要性

1.情商的重要性

2.壓力與績效關係

3.壓力過大對身體健康的危害

4.通過自我心理調整來提高自己的情商

如何當好班組長

第一講班組長在企業管理中的作用 2 1 引言 2 班組長的地位和使命 3 班組長的重要作用 第二講班組長的現狀和基本標準 5 1 班組長的管理水平現狀 2 角色認知 對自己和環境的分析 3 成就動機 4 技能要求 第三講如何做計畫 10 1 如何做計畫 2 計畫的實施 第四講如何組織生產 上 14 ...

如何當好班組長

第一部分 班組長角色定位 引論 乙隻獅子帶領一群綿羊的團隊可以戰勝 乙隻綿羊帶領一群獅子的團隊 1 班組長釋義及其特點 2 兵頭將尾與金字塔 3 班組長如何防止角色錯位 4 班組長必須具備的三大能力 5 班組長的職責和許可權 6 班組長肩負的重要使命和作用 7 班組長如何樹立自己的威信 8 怎樣做一...

如何當好班組長

第5講如何組織生產 中 本講重點 如何決斷 如何用人 如何決斷 1 決斷的特點 作為一名班組長,每天都會遇到大量需要決斷的事情。班組長的決斷與高層領導對重大經營活動的決策不同,高層領導的決策一般都有嚴格的論證程式,而且高層領導的決策大部分都屬於戰略性的決策。班組長遇到的很多問題大都是瞬間發生的,需要...