（2023年11月12日）
一、作業：
1、參照 「你所學的專業」專業培養計畫」，制定你的學習計畫，如：一學期、一年或四年。（在規定的時間內，完成規定的任務）2、參照你的課程表，制定一周或兩周的學習計畫。
3、記錄你每天的活動時間（一至兩周）
二、課程考核：兩部分試題
1、閉卷、最後一次課 「測試」
2、開卷 (可以在測試前提前寫好，測試時與「測試題一起交)■以下參考內容任選其一，題目自定：
1. 通過學習指導課的學習，我的最大收穫。
2. 大學學習的感受。
3. 入學以來，我的最大困惑。
■要求：
1. 用a4紙寫800--。
2. 真實、認真。
3. 格式
______學院 ______班級 _______學號 _____ 姓名上課時間周___
題目：如：_____學院 ______班級 ______學號 ______ 姓名上課時間周___
工科大學生為何學習智財權
0845533127 任佳佳電氣1班 當今世界科學技術突飛猛進，經濟全球化 經濟知識化 科技與經濟一體化 高科技及其產業化的發展趨勢越來越明顯，高等院校尤其是理工科高校，在實施科教興國戰略 智財權戰略和國家創新體系工程建設中的地位和作用也隨之越來越重要。理工科高等院校作為國家知識創新和技術創新的主體...
怎樣培養工科大學生工程實踐能力
有感於 機械製造及實習 精品課程培訓 李素雲賀州學院 2009.06.14 非常榮幸參加了為期3天的機械製造及實習精品課培訓，雖然只有三天，但清華大學傅水根教授以其淵博的知識，先進的教學理念，豐富的教學內容及成長過程增長了我的知識，開闊了我的視野，給了我很大的啟發。和以往教學相比，我收穫良多。這次培...
工科大學生創新實驗設計研究
作者 趙西坡彭少賢 教育界 下旬 2015年第08期 摘要 工科院校大學生在國家創新型建設的程序中肩負著極其重要的責任，培養工科類大學生創新型實驗設計的綜合素質，在現代經濟發展中佔據著極為關鍵的地位，也成為各高校所面臨的巨大挑戰。實施工科大學生創新實驗設計，也是培養工科學生的綜合素質。本文就基於創新...