我想小學的教育應該是以培養學生的學習習慣和能力為主，而不是對高分的追求。只有讓學生養成了良好的學習習慣、會學習了，才能使孩子無論在小學還是中學、大學，學習都能游刃有餘。要想做到以上要求，需要我們把學科知識、教育理論與教育實踐相結合，突出教書育人實踐能力；研究小學生，遵循小學生成長規律，提公升教育教學專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。
優化知識結構，提高文化素養；具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典範。
關愛學生是師德素養的重要表現。關愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。要把真摯的愛融在整個班級之中，無論在生活上還是學習上，時時刻刻重視小學生身心健康，特別對那些學習特困生，更是要「特別的愛給特別的你」 ，要讓每乙個學生都從教師這裡得到乙份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。
我們教師還要用放大鏡去發現學生的優點，並且加鼓勵，培養學生健康的人格和學習的興趣。不禁想起已故老校長對我的要求 ：「為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切。
」，為學生的發展奠基。
我的理解是：作為教師，最重要的是要熱愛教育事業，只有充滿了對教師職業的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻。
小學教師專業標準學習體會
如何做一名合格的小學教師 今天早晨，馮主任帶領我們學習了有關師德的檔案。我深受觸動，人們都說 教師是太陽底下最光輝的職業。也許這句話作為一種時尚很難讓我們感動,但是如果仔細觀察現在的教育形勢,細心體會社會民情,就不難感到教師責任的重大與職業的偉大。如何做一名教師，重要的是如何做一名好教師,適應教學的...
小學教師專業標準學習體會 成
成信勳鳴矣河小學 小學教師專業標準 學習體會 今天學完了 小學教師專業標準 感受頗多。一 用理念堅定信念 通過學習，這些基本理念提公升我們專業修養必備的準則，學生為本 的理念讓我們立足學生實際，尊重學生，時時處處以人為本，遵循小學生身心發展特點和教育教學規律，因材施教，組織和提供合適的教育活動，促進...
最詳細的小學教師專業標準學習體會
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