2014-2015學年度第一學期
校本課程《千變萬化七巧板》教育教學總結
珠江路小學於見翠
本學期，《 千變萬化七巧板》高年級班共有學生32人。孩子們求知慾和動手能力都很強。
由於現代智力七巧板引用了很多現代數學及科學原理，加之本身的趣味性，學生在玩拼的過程中，各種能力鍛鍊和提高的同時，自己的意志品質、持久力以及良好的生活、學習習慣也會得到潛移默化的養成。
「智力七巧板」系列知識是從「拆封七巧板」、「藏尖角遊戲」、「按樣拼圖」開始的。
課堂上結合掛圖講授，學生又通過課後的興趣練習，已基本熟悉七巧板的組拼方法和一些技巧，在此基礎上，教授「專題設計」，側重點在於「設計」，學生用靈巧的雙手設計一副副專題統
一、式樣各異的精美圖形，以此來培養學生的想象力、發明、創新意識。我先向學生說明：同樣乙個名稱的實物可以有許多種形狀不同的外觀設計。
為學生「創造力的自我發現」提供一條有效的途徑，讓他們「天生」的創作能力得以盡情的發揮。先一次性出示若干種「飛機」組拼式樣，而後讓學生自行拼裝，適當瞬間提示，學生組拼成果互相交流，共同啟發。
循序漸進、由易到難的輔導、培訓，學生對七巧板有了乙個較深刻的熟悉、認識，也產生了濃厚的興趣，定會愛不釋手！
通過多副組合的創造活動，學生的綜合運用能力、空間想象能力和抽象思維能力，在愉快的活動中得到潛移默化地提高。同時也培養了他們的團隊協作精神。
學生們的期末檢測成績還是不錯的，這源於對科學的熱愛和他們的探索求知精神。當然我第一次教這門課程，也是在邊學邊教，與學生一起**，在這個過程中難免存在不足之處，比如知道不到位，不能夠照顧到所有的學生等等，我在以後的工作中會繼續努力，尋找適合學生的方法，提高自己的教學水平，滿足孩子們的求知慾。
珠江路小學
二ｏ一五年一月
有趣的七巧板
教材分析 有趣的七巧板是數學與生活的綜合與實踐活動，七巧板拼圖是我國一種傳統的數學遊戲。教材將平行 垂直及角的有關內容的呈現出來，旨在通過七巧板的拼 擺等活動，掌握與線段 角 平行線 垂線相關的基礎知識和基本技能，發展和豐富學生的數學活動經歷和體驗。教學目標 1.知識與技能 經歷探索七巧板的製作過程...
七巧板培訓
智力七巧板它的外 似簡單，實則與傳統的七巧板大不相同，拼裝起來奧妙無窮，創造天地無限廣闊。七塊板組拼之間存在著極為嚴整的規律，每塊元件的邊長資料都與整體之間存在著緊密的聯絡。假設其中一塊的邊長是1，那麼，七巧板中任何一塊元件的任何乙個邊長必須是1和的加減組合，而且任何乙個元件的內角都是45度的整倍數...
七巧板拼圖
者姓名馬冬麗鉅鹿縣育紅小學鉅鹿縣秦澤璐河北省邢台市 指導教師學校名稱學校位址所在省市 喬培曼邢台市橋西區教師進修學校邢台市鋼鐵北路河北省邢台市 學校名稱學校位址所在省市 單元概覽單元標題 玩出特色，玩出創新 七巧板拼圖 單元概述 這是在學生認識了長方形 正方形 三角形和平行四邊形基礎上的一節活動課，...