十中給我的第三個印象是人性化管理。在我們市大部分學校都坐班 ，實行簽到制，把老師的時間定的死死的，一天的大部分時間老師是貢獻給了學校，特別是有早自習晚自習的學校，教師太辛苦了，照顧不到家庭，坐班效率就要打個折扣，而十中非常人性化，老師雖然不坐班，但很敬業，教學事務處理的井井有條，同時還兼顧了家庭，這個值得各位領導深思。
十中給我的第四個印象是集體教研做的好。教師講的課很多是集體智慧型的結晶，共同研討教材教法，評講的習題，考試的時間等等。評課時不藏著掖著，及時指出對方存在的問題，提出自己的見解，這樣無論對自己還是講課教師都有好處，共同促進，共同成長。
十中給我的第五個印象是對學困生的關注度不高，這一點是不是得改一下？
通過這培訓，我也開闊了視野，學習了很多先進的教育教學理念，很受觸動，思想上受到了極大的鼓舞，這將為我今後的教育教學工作起到很好的推動作用，我突然感到自己身上的壓力變大了，我要變壓力為動力。要想最終成為一名合格的骨幹教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等，這就需要今後自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇於到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收穫，有所進步的。
跟崗實踐總結定稿
國培計畫 中小學幼兒園 教師置換脫產研修培訓跟崗實踐總結 教師姓名楊梅燕 所在單位海原縣海城學區高台寺小學 指導教師姓名萬薇 所在單位銀川市西夏區實驗小學 研修類別置換研修 研修學科小學語文 2014 年11 月10 日 有幸參加寧夏 國培計畫 中小學幼兒園教師置換脫產研修專案組組織的到西夏區實驗小...
跟崗實踐總結報告
為期乙個星期的跟剛學習活動已經完滿結束了。雖然學習的時間不長，但是這次學習的理念足以讓我用畢生的時間去實踐。生本教育在課程改革中興起了一股熱潮。在珠三角和泛珠三角地區，生本教育的理念深入人心，並進行了轟轟烈烈的試點實踐。我跟崗學習的學校 惠州一中正是生本教育試點之一。而且他們已經進行了好幾年的實踐。...
跟崗學習總結
走進成都市鹽道街小學卓錦分校 校長助力工程班跟崗學習總結韋磊 2013年12月13日，我被分配到成都市鹽道街小學卓錦分校跟崗學習。短短的十多天，我與學校各級領導和老師進行廣泛交流，參與學校的各項活動，深入課堂聽課，認真觀察，積極思考，對成都市鹽道街小學卓錦分校的辦學理念和科學的管理經驗有了深刻的認識...