遇見美麗的課堂
2023年10月27日油田七中考察報告
當你追求美麗時，有時美麗就在你的身邊；當你羨慕別人的美麗時，有時美麗就在你自己身上；當你尋找課堂的美麗時，其實你已經實踐著課堂美麗。___題記
2023年10月27日星期四下午按照國培初中語文班的統一安排，我們一行22人如期來到了油田七中，引用一位評課老師的話「有幸聆聽了張云煥老師的《下雨天真好！》」她用自己的美，結合學生的美，文字的美，構思的美，完美地為我們呈現了一節美麗的課堂。
基於傳統的美善文化優勢，把美引進課堂，尋找每一位教育主體生命之美與語文學科之美的共鳴點，通過藝術特有的感染力，審美化改造課堂；通過知識之美挖掘，智慧型化課堂；通過人文之美營造，情感化課堂；進而煥發師生的生命活力，釋放成功的誘人智慧型，讓人人醉心其中，達到課堂參與期待，學習過程體驗和目標生成的美麗，實現教學活動最優化。美麗課堂的實踐理念，啟迪著我們每個老師的教學夢想，不知不覺間影響著我們在場的聆聽者，從心靈深處改變著，我們享受著。
踐行美麗教育品牌的核心理念，從事課堂教學實踐主題，從不同的角度，多元化的激勵，認真積極的尋找美麗蹤跡，演繹美麗故事，述說成長的美麗。這一節美麗課堂之高效課堂案例展示，內涵各個階段經驗總結，為我們體現了「大美教師」對「美麗課堂」的不懈追求。
課堂教學是輕負高質的主攻陣地，是師生的培育智慧型搖籃。高效課堂，改變的不僅是課堂教與學的方法，更重要的是改變課堂文化，它既影響學生的學科未來，又影響教師成功的足跡。在課堂中成功，在美麗中薰陶，在魅力中陶醉。
我們期望有更多的探索，更美的課堂文化，綻放著師生生命的智慧型之光，共度美好幸福的學習時光。
我們在路上，我們在思考，我們在改變。我們有追求，我們有渴望，我們有動力，我們有智慧型，我們有熱情，我們有信心，我們有行動，我們有毅力，我們有愛心。我們會創新，我們會強化，我們會發現，我們會探索，我們會演繹，我們會聆聽。
與學生對話，與文字對話，與前程對話，與心靈交流，與輝煌碰撞，與成功戀愛，與優秀擁抱，與卓越並肩！
國培計畫之「2023年中小學置換脫產研修第二期南陽師院集中培訓」初中語文班
常爽河南省桐柏縣新集鄉初級中學
2023年10月29日
國培計畫之「2023年中小學置換脫產研修第二期南陽師院集中培訓」初中語文班
考察報告
遇見美麗的課堂
常爽河南省桐柏縣新集鄉初級中學
2023年10月29日
跟崗實踐總結定稿
國培計畫 中小學幼兒園 教師置換脫產研修培訓跟崗實踐總結 教師姓名楊梅燕 所在單位海原縣海城學區高台寺小學 指導教師姓名萬薇 所在單位銀川市西夏區實驗小學 研修類別置換研修 研修學科小學語文 2014 年11 月10 日 有幸參加寧夏 國培計畫 中小學幼兒園教師置換脫產研修專案組組織的到西夏區實驗小...
跟崗學習我之悟
到城裡的學校聽課，我的感觸真的是挺大的。這個感觸，於教育者和受教育者。我有幸聽到學校數學教像這麼多年她會有些教了很多年書的老師那樣上課沒有激情了。事實並非如此，蔡老師的課堂處處洋溢著熱情。老師的循循善誘，學生的踴躍發言，呈現出一派活靈活現的課堂景觀。她每講一道題，一定會讓學生思考這是考的哪個知識點，...
白新雨跟崗實踐總結
十中給我的第三個印象是人性化管理。在我們市大部分學校都坐班 實行簽到制，把老師的時間定的死死的，一天的大部分時間老師是貢獻給了學校，特別是有早自習晚自習的學校，教師太辛苦了，照顧不到家庭，坐班效率就要打個折扣，而十中非常人性化，老師雖然不坐班，但很敬業，教學事務處理的井井有條，同時還兼顧了家庭，這個...