參考範本
______年______月______日
部門 （一）學校領導聽課要求
第一、領導聽課要有計畫性、目的性、針對性。聽課形式分為個人聽課、集體聽課等。
第二、聽課前要有充分準備，掌握教學進度和教學內容。聽課方法分為一般性聽課、檢查性聽課、總結性聽課、研究性聽課。
第三、學校領導和中層領導要按各自工作職責要求的聽課節數完成聽課任務。校長每學期聽課不少於60節，業務校長每學期聽課不少於90節，教導主任每學期聽課不少於100節。
第四、學校領導聽課要有記錄，聽完課後要及**課或反饋指導。
第五、學校領導安排聽課時也要重視小學科和非考試科目。
（二）教師聽課要求
第一、教師應積極參加聽課活動，不僅要聽本年級任教學科的課，還應跨年級、跨學科聽課，並認真記好聽課記錄。
具體要求如下：班主任：
①班主任聽本班專科教師的課，保證一周一節。
②同年級教師的課一周至少聽1節。
③教研活動中同年級教師的課要保證聽全並積極參與評課。
④集體備課指導下的課要主動去聽，努力為自己創造互相學習、自主提高的機會。
科任教師：
①同乙個學科的課每週至少聽1節。
②所任班級其他教師的課，每週至少聽1節。
③教研活動中同學科教師的課要保證聽全並積極參與評課。
第二、教師聽課節數，每人每學期不少於20節。
第三、積極參加評課活動，互相交流，共同提高。
領導教師聽課制度
學校領導 教師聽 評課制度 為了深入了解課堂教學情況，學習交流教學經驗，改進教學方法，促進教師教學業務水平和課堂教學質量的提高，使新課程改革得以更好的實施，特制定聽課 評課活動制度 一 聽課數量 1.校長 副校長每學期聽課不少於30節。2.負責年級業務的副校長 年級主任 學校教務主任 教科室主任每學...
領導聽課制度
歸納的內容 領導幹部深入教學現場，及時了解 掌握教學一線資訊，檢查 督促教學工作，解決教學過程中的問題，是穩定教學秩序 提高教學質量的重要措施之一。實行領導幹部聽課制度既是學校重視教學工作的有力體現，也是教學質量保證和監控體系中的重要環節 為了保持我院領導幹部優良的作風，進一步建設良好的教風和學風，...
領導聽課制度
c14肥東縣富旺學區中心學校 一 學校領導兼課 聽課 評課是深入基層 掌握教情和學情 有的放矢地指導教學和總結推廣先進教學經驗的有效途徑，也是以身作則 身先事率，與教師加強聯絡 增進合作 提高教學管理水平的重要措施。二 分管教學的副校長 主任都要兼課。按時上課，定期參加教研組內的教研活動。兼課過程中...