李德文進入白雲一中，總會給人一種與眾不同的感覺，整潔的校園使人精神振奮，高大挺拔的雪松是白雲一中教師孜孜不倦的教育精神，潺潺的流水是白雲一中的教育源遠流長，歷時一月的跟崗研修已經結束，這次學習給我留下了深刻的映像，走到校園的每一處，都是那麼整潔、清新，上課、下課、進餐、午休、師生都是那麼井然有序，幾千人得師生校園生活環境沒有一點兒亂與嘈雜的感覺，優良的校風校紀不然而然地呈現在每乙個步白雲一中入的心扉。
不管你走過教室還是教師辦公室，不會有一點兒閒言碎語，學生要麼是聚精會神的聽講、要麼是認真回答問題和做練習，教師的辦公室、沒有乙個閒著或者閒聊的老師，不是看書便是備課和批改作業，要問我在白雲一中學看到了什麼？學到了什麼？，我看到了白雲一中教師的教師風貌，學到了白雲一中的教師精神。
我是一位來自於修文縣農村中學的教師，年齡已經45歲了，有幸參加2023年國培脫產研修，我很珍惜這次機會，有幸走進白雲一中，從第一天走進教學樓大門那天起，我被你們的教學理念震撼了，我把「把校當成自己的家來建設、把生當成自己的兒女來教育，把學習當成樂趣來對待」這33個字記在了我的筆記本上。它體現了教師至高無上的教育和愛崗精神，同時匯出了教師對學生的愛和關懷，體現了父母的心聲，體現了對學生、對子女的殷切希望。以真、善、美、德感化和潤育學生。
這是教育的至高境界。
說實話，我不是計算機專業畢業，在學校也沒有上資訊科技課，我學的是數學專業，上的是數學課，由於我喜愛電子技術，自己有一技之長。經常為學校維護電器和電腦，又由於學校現在缺乏資訊科技老師，我校在這次機會推薦我參加資訊科技培訓。有幸走進了白雲一中。
感謝白雲一中資訊組的各位老師，感謝學校領導對我的大力支援。我雖是學習資訊科技，卻有幸聽了包括黃校長在內的十多位老師的課堂教學，不管這些老師年輕年老，年輕老師的課構思新穎、精力充沛。而老者不凡老將風範、欽差路熟，順利得當。
課堂教學不是老師一人的獨腳戲，而是讓學生積極的參與、投入，教學是知識的交流，更是情感、愛心、法律意識、乃是愛國精神，愛國熱情交融。在課堂教學完全實現了教學改革，參與式教學已被老師們發揮得盡善盡美，使我受益匪淺，感觸頗深。
在學習期間，特別是資訊科技教研會上，從微機室管理維護、衛生、清潔、學生進教室必須穿戴鞋套、等管理模式是非常到位和科學的，教師在課前必須認真備課，備課要求到每乙個課時，教師對教學工作做到團結協作，齊抓共管。廖老師還提到了在白雲一中資訊科技科技平台。這些想法都很好，回去後我們在校好好努力，爭取積極來參與。
我還特別欣賞學校的網路建設，真正地實現了資源共享。
在學習期間還感謝資訊科技老師毫不保留給我們提供教學資源，對我們的教學工作作認真的協作和指導，使我們順利地完成這次跟崗研修工作。再感謝白雲一中各位領導、各位老師！
跟崗研修總結
貴州師範學院 國培2011 小學數學班跟崗 學員 邱清銀 2011年11月21日 貴州師範學院 國培計畫2011 小學數學班 金秋十月，在這個秋高氣爽，寒冬即將來臨的日子裡，我們國培小學數學 語文 英語三個班的12名學員在師範學院宋萬琚副院長的帶領下，一同踏進了貴陽市河濱小學的校園，開始了為期乙個月...
學員跟崗研修總結
臨高縣第二中學陳文喜 根據瓊州學院國培專案的實施方案要求，2012年11月17日，我有幸來到美麗的瓊州學院附中 海二中 跟崗學習。於18日與學校領導及指導老師對接見面後，開始正式進入課室聽課，由此拉開了在海二中為期30天的跟崗學習的帷幕。我深知這次機會來之不易，同時也深感這次培訓任務之艱鉅。我決心要...
教師跟崗研修計畫
4 在研修期間，充分利用培訓基地資源，與同行交流分享教育教學中的得失。認真抓住每個學習的機會，認真撰寫教育隨筆 教案 教學案例。聽取基地學科教師講解解題思路，說精準的歷史語言，講透重點的例題，不斷豐富自己的內涵。積極向基地學科教師請教，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。5 勤奮刻苦努...