教師：李豔芳
讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，我從中受益匪淺，從中深深的體會到要想做乙個好老師，不單單是知識上的給予，是要付出更多的熱情，來感化每乙個學生，挖掘他們的巨大潛能。
我們要樹立乙個信念，天下沒有笨的學生，學生的心靈都是美好的、善良的。要毫不猶豫地愛每乙個學生，不管這個學生是誰，不管這個學生成績如何，不管這個學生長相如何、性格如何，都要公平地，全心全意地愛他們。當自己是乙個學生的時候，我深知這種愛的力量對乙個學生來說是多麼的重要。
我總是不願意自己被老師忽視、遺忘，希望自己在班上、在老師面前表現一下自己，證明給大家看，我是多麼的優秀。其實這種需要是每個學生的正常的心理需要，作為老師，是不能忽視這一點的。
還要毫不猶豫地愛自己的工作，愛自己的教學，如何去愛，這還是乙個很值得我去思索**學習的乙個問題。學生常常會有討厭上課的經歷，為什麼會討厭呢?上課枯燥呆板，布置大量作業、知識範圍窄、知識老化、單純的知識灌輸、教學方法單
一、學生學習積極性低等，往往是這一類老師的共同特徵。現代的老師，顯然不能這樣下去，作為受過現代教育的老師，要有現代的教學。我們要學會研究教學，怎樣讓自己在課堂四十分鐘內最有效的發揮。
我們的學生能有最大的收穫，不僅僅是知識的接受，還要有學習的熱情、有主動學習的渴望，有**學習的能力及提公升內心世界的願望。課堂的四十分鐘之前，我們應該怎樣做呢?「這節課我要教給學生什麼?
最重要的是什麼?最難教的是什麼?學生最易接受的是什麼?
最難接受的是什麼?」「應該如何最大限度地調動學生的積極性、主動性?最大限度激起學生的求知慾望？
」「教學設計是否合理、完善，還有沒有更好的設計方案呢?其他老師又是怎樣設計的呢?哪一點是值得借鑑的呢?
別人的為什麼好呢?好在**?」「在課堂上如何有效地滲透積極的情感態度價值觀，讓學生有乙個美味的精神享受?
」「如果發生突發事件，有什麼應變措施呢?」都應該有效地認真對待，作好充分的思考與準備，顯然這一步要花費大量的時間和努力，但是這一步做的如何也直接關係到教學質量、教學效果。作好這一步，是至關要的，好的開始是成功的一半。
課堂的四十分鐘之間，是我們開始展示自己才華的時候了。所以要在精神面貌上作好文章。當乙個良好的精神面貌展現在學生面前，不僅給自己帶來信心，也可以鼓舞士氣。
當開始進入角色時，依據教學設計進行講學，那是必須的，我們不能死抱設計而不知靈活應變。還要仔細的觀察學生，從他們的眼神、表情、聲音和動作，來判斷自己的講課情況和學生的接受能力以及快速評價這是否與預期效果吻合。經過大腦的快速運轉之後，及時適當地調整教學設計。
要愛我的同事們，要虛心地向他們學習，要主動地與他們交流**合作，要始終有團隊精神。集體的力量與智慧型是偉大的。課堂的四十分鐘之後，還要適時的從學生那裡得到反饋，而且，自己還要不斷地反省思索課堂上遇到的問題。
教學當中，遇到的事件很多，但可以分為常發事件和偶發事件，常發事件的解決，更多的是依靠一種經驗積累;偶發事件的解決，更多的是取決於我的智慧型、機智、應變能力的高低。教學水平的提高，是在不斷的問題解決中提高。圍繞問題的解決而進行研究，，把普遍的問題、個別的問題進行分類總結，並且把一些值得研究的問題上公升為課題，把問題做大、做細、做真，眼光高遠、與時俱進地看待問題。
在一邊教學的同時，一邊搞教研，不斷的學習，堅持不懈地鑽研。
以上是我在閱讀《給教師的建議》所獲得的一些粗淺的體會，遠不能透視這部著作的全部內容，其博大精深的教育理論和思想，還應在實踐中體驗、在研究探索中深入地感悟。教育工作是任重而道遠的，在以後的教學工作中，我要把這些理論運用到教學實踐中，克服自己以前思想上的不合理觀念，堅持在工作中積極運用這些知識，充實和豐富自我，勤勤懇懇、踏踏實實的工作 。
2023年2月28日
讀給老師的建議有感
最近翻閱了的蘇霍姆林斯基的 給老師的建議 其中 談談對 後進生 的工作 這一節給我的感觸頗深。我們班的後進生較多，他們對學習缺乏乙個明確的目標，身上存在著很大的惰性。作為一名青年教師，因為能力有限和缺乏經驗，那些後進生讓我大傷腦筋。有好多學生因為種種原因對學習缺乏積極性和自信心，我嘗試了很多方法，花...
讀給新老師的建議有感
世茂崇文小學科學範豪傑 這幾天拜讀了李鎮西校長的給新老師的建議一書，受益良多。作為一名2016年的新老師，此時讀到這本書，對於即將開始的新學期，工作，學習，生活都具有相當重要的指導意義。全書包含四個章節，分別是關於 基本素養 的建議，關於 師生關係 的建設，關於 課堂教學 的建議以及關於 修身養性 ...
讀《給老師的一百條建議》有感
給老師的建議 讀後感 看了蘇霍姆林斯基的 給老師的建議 我從中受益匪淺，讀著他的 給老師的建議 一書，就好像有一位智者站在面前，他循循善誘，給我排憂解難，給我指點迷津 又猶如一位和藹可親而又博學的老者，在我遇到困難的時候及時給我幫助，讓我充滿信心 霍姆林斯基告訴我們 每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生...