作者：高菊
**：《新課程·小學》2023年第03期
摘要：在18年的教育生涯中，深深地體會到：要想做好班主任工作，就必須愛學生。
教師只有愛學生，才能激勵學生健康成長；只有愛學生，才能塑造學生美好的心靈；也只有愛學生，才能開啟學生的心靈，創造教育的奇蹟。
關鍵詞：健康；環境；教育
下面我就結合自己的班主任工作實踐談幾點體會。
學生的健康成長是遺傳、環境和教育共同作用的結果。學校的教育在其中起著不可忽視的作用。班主任是學生健康成長的直接導師，是學生每天學習生活的直接幫助者，是學生人生信念的最初喚醒者，是學生潛能的具體挖掘者，是學生一生健康成長的奠基人。
那麼，如何幫助學生們健康的成長呢？蘇霍姆林斯基說：「教育的意圖應隱蔽在美好的、毫不拘束的氛圍中。
」即所謂「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲」。班主任在具體的實施德育教育的過程中，告訴、引導、規勸都是必要的教育方法，寓德育於潛移默化之中也是很好的教育方法，尤其是在進行感化教育時，若無刻意教育的痕跡，樸素自然，了無生息，其效果可能更佳。
班會是教育的最好時機。在班會課中讓學生受到良好的思想品德教育，學會做人、學會關心人、學會尊重人。在日常的人生理想教育中，幫助學生逐步形成健康的世界觀、人生觀和價值觀。
每年的5月上旬「母親節」來臨之際，我都讓學生做兩件事，一是給母親寫一封信，歌頌母親；二是為母親做一件小事，要求很簡單，可以是幹家務，可以是送一件小禮物，也可以是一聲問候。事情雖然不大，但卻是乙個對學生進行「愛」的教育機會，是乙個對學生進行「善」的薰陶的機會，也是促使學生的情感態度健康成長的機會。學生只有懂得愛父母、愛老師、愛同學、愛公物，懂得善待他人、善待親人、善待長輩，長大了才能真正地愛祖國、愛人民、愛人類。
寬容是學生健康成長的沃土
作者 譚慧鵑 新課程 上旬 2014年第06期 摘要 寬容是一種美德，是一種方法或手段，更是一種精神。教師在教育學生中應善於運用寬容，為學生樹立良好的榜樣。關鍵詞 寬容 教育 方法蘇霍姆林斯基說 寬容是一種美德，是一種方法或手段，更是一種精神。對教師來說，在教育學生中應善於運用寬容，為學生樹立良好的...
班主任如何關愛留守兒童的健康成長
摘要 在我國社會的快速轉型和城市化過程中，越來越多的農民工背井離鄉外出務工。有些農民工把子女扔給了老人監護或寄養他人，於是在農村出現了乙個特有的群落 留守兒童 近年來，留守兒童教成長問題是乙個越來越突出的社會問題，更是我們從事教育工作所面臨的乙個新課題。關愛農村留守兒童的心理成長成為學校德育工作的乙...
有效評價是學生健康成長的鑰匙
作者 吳金珍 教師 上 2013年第08期 新 數學課程標準 要求以 人的發展 為目標，以 有效評價 為重點，建立評價方法多樣化 評價主體多元化 評價內容科學化的評價體系。多年來，在探索實踐中，我深入進行數學教學評價改革，著力實施有效評價，讓學生健康成長，收到了較好的效果。一 評價方法的多樣化 1....