領略名校風采，感受名師課堂教學的無限魅力
松樹溝中心學校張瑩
2023年11月20日，在縣進修校的組織帶領下，我終於來到了慕名已久的哈爾濱市繼紅小學。通過短短一天的聽課學習，讓我受益匪淺，感受很多。同時我也很感謝進修校和單位的領導為我提供了這次與名校、名師近距離接觸的機會。
下面我就從以下幾個方面談談這次聽課學習的一點感受和心得。
一、 有感於繼紅小學良好的育人氛圍
繼紅小學是一所整潔、舒適、充滿人文氣息的現代化學校。在欣賞它的走廊文化的過程中，我看到了孩子們豐富多彩的假期生活。我在想，每個假期，我們都要求孩子們走進社會、多讀書、學雷鋒做好等，那麼開學以後，我們怎樣去檢驗孩子們完成與否，完成的效果如何？
繼紅小學利用宣傳欄對孩子們的假期生活加以展示，他們的做法為我們提供了有益的啟發和借鑑：有的孩子將自己的旅行見聞、感受，**並茂地展示了出來，有的同學展出了自己參加鋼琴考級的**，有的同學將自己參加社群活動的**貼了出來，還有的同學將自己假期做的乙個小實驗的實驗報告向通過宣傳欄加以展示……這些細微之處體現著教育者們為學生才能的發揮提供了廣闊的舞台。
走在校園中，我又不禁感嘆於繼紅小學學生的精神風貌。孩子們走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，離校時井然有序。中午在學校的食堂簡單地吃過午飯後，我們就在學校的小會議室休息，幾千人的大學校，竟那樣安靜，安靜得讓我們都不敢大聲說話。
校園中孩子們見到我們，個個招手微笑，讓我們每個人的心裡感覺溫暖，這與老師的言傳身教是分不開的。課堂上，每一位繼紅教師都是溫柔的，她們總是在表揚孩子，「表揚xx同學，她最先坐好」、「表揚xx同學，他在向客人招手微笑」……
二、 有感於繼紅小學樸實又不失生動的課堂教學
這一天，我們共聽了七節課，其中三節數學課。自己本身也是一位數學教師，所以聽的比較仔細。三節課給我最大的感受就是老師們上課特別有激情、對學生特別親近，大概是他們身體中文化積澱到一定的厚度，人站到一定的高度，才有那樣的教學功底。
學習後給我的是心靈上的震憾，精神上的頓悟，思想上的淨化，認識上的昇華。特別是最後一位講課的男教師，在教學中能夠充分發動學生去觀察，去感受，去實驗，去猜測，去交流，去概括，讓學生參與到數學學習的過程中來，參與到數學知識的形成過程中來，我想只有親身經歷才能驚心動魄。此外兩節語文課也給了我很大的觸動。
兩位老師並不知道我們要聽課，所以並沒有提前準備，可帶給我們的依然是一場精彩的師生對話、教師與文字的對話、學生與文字的對話。尤其是和諧的師生關係令我十分感動。著名教育家魏書生說過：
「教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。」 我想也只有在這種和諧的師生關係下，課堂教學目標才能達到最大程度的完成。
三、有感於自身的教育工作
這次外出聽課學習，讓我在欣賞別人精彩的同時，也發現了自己的很多不足，我問自己：當孩子們作業中存在問題時，你是否反思過自己的課堂教學？當孩子們犯了錯誤，屢教不改時，你是否意識到自己的教育方式是否正確可行？
作為一名教師，你是否給了孩子們他們真正需要的東西？在以後的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據本班學生的情況設計出合理的教學流程;課後認真反思，堅持寫好教學後記;多看書學習，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊和業務水平。
作為一名班主任，在對學生的教育中要多關注細節，少一分重傷的話語、多乙份賞識的目光，力爭使自己成為一名有思想、有特色，讓學生、家長和自己都滿意的教師。
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