如何培養小孩子良好的學習習慣

作為學生，最大的任務就是學習，而學習有時候是單調的，枯燥的，乏味的，要想把學習成績搞上去，必須有乙個良好的習慣，所以學生的學習習慣的培養十分重要。

小學生應該具備的良好學習習慣：主要有：

1.熱愛學習的習慣 2.上課專心聽講、不做小動作的習慣 3.

認真、及時、獨立地完成作業的習慣 4.課前預習、課後複習的習慣 5.獨立思考、勤於思考的習慣 6.

自覺學習的習慣 7.多讀課外書的習慣 8.敏而好學、不會就問的習慣 9.

學習用品管理好的習慣10.勇於開拓、敢於創新的習慣 11認真寫字的習慣

方法一：編兒歌，這是低年級學生最喜歡的一種學習的方式。琅琅上口，寓教於樂，學生們學得津津樂道。

針對一些習慣就需要採取另外的方法。如：上課專心聽講，不做小動作的習慣：

這是學習習慣中最重要的乙個習慣。我的方法是小紅花獎勵，小紅旗獎勵，小組合作的獎勵。越獎勵學生的情緒越高漲，越能投入學習當中。

由於他們認真聽講，所以有不少學生上課積極回答問題，有時一節課回答好幾次。他們的進步特別大。另外，還有幾個孩子是上課不動，下課愛動，還有幾個是課上特愛做小動作，如果有什麼好的辦法歡迎大家給我提出寶貴的意見。

課前預習，課後複習的習慣

本學期課前預習這個習慣的培養非常之有效。大多數孩子們能夠根據老師「四步預習法」的要求（1讀 2劃 3標 4查），一步一步地預習，特別是學了查字典以後，他們已經不發愁了，比較擔心的是隨著課文的越來越長，怕出現不認真讀課文的現象。因此，我布置作業時要求學生認認真真地讀三遍，然後簽字。

一般情況預習時間就是十幾，二十分鐘左右。隨著年級的增加，會出現周預習，學期預習。　學期預習，是在發下新書後，孩子們對新書感到特別新鮮好奇的情況下進行，必須由父母來指導。

針對課本（主要是英語、數學、語文）目錄做乙個大體的瀏覽。這個習慣的培養，必須與家長溝通，達成一致，才能收到好的效果。

寫字和閱讀是我校多年來的教學特色。中午的15分鐘寫字時間，我和孩子們一起臨摹，書寫，並將他們的字認真批改，好的給予表揚，差的及時糾正，經過長時間的鍛鍊，學生的書寫水平得到了一定的提高，寫出的字工整又有筆體，現在這些學生都已經習慣成自然了！

課外閱讀更是孩子們最愛做的事，他們隨書而喜，隨書而憂，與書為伴，以書為樂。 (本學期，我主要圍繞語文教材，讓學生讀《童話故事》、《窗邊的小豆豆》、《成語故事》)不僅做旁批，而且這學期還讓學生做讀書筆記呢。