王淑倉每學期開學，幼兒剛剛入園時喜歡哭鬧，這是孩子進入乙個陌生環境時常有的表現，是乙個很正常的問題，但這種現象令幼兒教師感到棘手，也令家長感到疼心。作為幼兒教師，該怎樣盡快安撫幼兒的情緒，使工作走上正軌，消除家長的煩惱，使孩子盡快適應幼兒園生活呢?通過多年的幼教工作，我認為可以分別從以下幾方面著手：
一、正確對待小中班孩子哭鬧的情況。
小中班的孩子常常笑容滿面地來到幼兒園，但一旦得知要和家長分開就變臉了，家長想要把孩子抱進教室，孩子是死活不肯，抓住家長的褲腳不鬆手，有的孩子真的可以用「哭得死去活來」來形容。
出現這樣的情況，老師可以用「一走」、「 一蹲」、「 一說」、「 一笑」、「 一抱」來解決問題。老師可以首先慢慢走到孩子面前，讓孩子感覺到老師的和藹、溫暖，以此穩定孩子緊張的情緒。接著老師蹲下來用溫柔的語氣和孩子說話，讓孩子感覺到老師對他的關心和尊重。
然後老師可以微笑著給孩子一杯水、一張紙巾，讓孩子感覺到老師的關心。孩子對老師有了好感，老師再抱起孩子就輕而易舉了，這樣老師和孩子之間就沒有距離了。同時老師可以在教室裡放一些輕柔**，讓孩子玩玩具，看圖書，玩簡單有趣的遊戲，孩子走進教室會主動地投入而緩解自己原來緊張的情緒。
對那些抱著家長「哭得死去活來」的孩子，老師切不可強行抱孩子，那樣會讓孩子更加抗拒，更加敵對。對於這樣的孩子，老師可以轉移孩子的注意力。孩子越小，情感越不穩定，注意力也越容易轉移。
老師可以帶孩子去戶外玩大型的玩具，讓孩子在活動中宣洩內心的緊張。總之，面對哭鬧的孩子，老師一定要從愛心出發，耐心的哄勸孩子，千萬不要訓斥指責，更不能動怒打罵。否則，孩子的哭鬧只會愈演愈烈。
二、正確對待大班孩子的哭鬧
大班孩子有一定明辨是非的能力，對自己的行為有一定的約束力。大班孩子入園有的開始時不哭，但過幾天會哭，大班孩子哭鬧的時候會比小中班孩子更激烈，有的孩子為了不讓家長離開會滿地打滾，有的甚至獨自跑到室外去找尋家長。
剛入園的孩子感情很脆弱，乙個孩子的哭鬧可以帶動很多孩子集體哭鬧，對滿地打滾的孩子，老師首先想辦法把孩子帶到離開其他孩子們視線的地方，教師要讓孩子感到自己就是他的好朋友，以朋友的身份和語氣與孩子做交流、讓他覺得老師就是他的朋友。大多數孩子能乖乖的聽老師的話，並停止哭鬧。對那些往外跑的孩子，老師要非常嚴肅地讓孩子知道，這樣的行為、舉動是不對的。
老師一定要多留心，同時老師的眼光不要離開孩子，時刻以孩子的安全為重。
三、教師對孩子剛入園時的哭鬧既不能緊張也不能怠慢。
第一、老師要堅決要求家長與孩子告別，並且說再見，家長停留的時間越長，孩子對家長的依戀心就越強烈。有的家長心軟，很不放心自己的孩子，長久的不離開幼兒園，這樣的家長會給老師的安撫工作帶來不便，只會讓孩子的情緒更加惡化，老師應請家長密切配合。
第二、老師對孩子不合理的要求不要採納。有的孩子很聰明，在見不到家長的時候，請求老師給家長打**，老師千萬不能遷就孩子，否則，孩子每天都會有同樣的要求。
開學工作是緊張的，但我們老師一定要讓緊張的工作在有序中進行，使孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長放心，使自己的工作盡快走上正軌，讓自己也輕鬆愉快，避免陷入孩子無窮無盡的哭鬧糾纏之中。
解決幼兒園孩子哭鬧的方法
幼兒園孩子在剛入園時候都存在哭鬧的現象。對此，我們一定要善於引導幼兒，讓他們能快速適應學校生活。我們要深入到幼兒生活當中，做他們的朋友，傾聽他們的心聲，滿足他們的心願，完成他們的心事，說幼兒之所說，想幼兒之所想，行幼兒之所行，做幼兒之所做。只有以誠相待，心心相通，才能真正成為幼兒的 良師益友。那麼，...
家庭教育專欄《如何幫助孩子年後順利入園》
節假日後孩子再次入園，往往會出現哭鬧 難送或身體不適，不上幼兒園等現象。究其原因，主要是假期孩子的生活規律被打亂，家長嬌慣和放縱，這些都給孩子入園帶來不必要的麻煩。我們應該幫助孩子盡快適應幼兒園的生活。首先，恢復飲食習慣。許多家長利用過年想好好補償孩子，想方設法給孩子買好吃的 做好吃的。只要孩子想吃...
克服孩子入園焦慮的心理準備
1 相信孩子 家長首先要做的就是相信孩子,樹立孩子的信心,引導孩子嘗試著去做,主動解決生活中的難題。家長應該堅信孩子有很強的適應能力,只要家長和老師給予適當的幫助,上幼兒園就是一件快樂的事情。2 相信老師 相信老師也很重要。在選擇幼兒園時就要對幼兒園的師資水平進行考察,既然認定了幼兒園的教師就要相信...