鯰魚效應在管理中的應用 2011-08-08
標籤：（挺拔的銀杏樹）
上述幾點，如果把握不好，不光是發揮不了「鯰魚效應」，還會產生很大的***。一般會出現以下幾種局面：
一、團隊整體狀態還很好的時候就引進「鯰魚」，則會打擊團隊成員的積極性，同時會導致員工的公司的認同感降低，他們會認為公司對他們失去了信任或存心想「整」他們。這時候員工的反映將會是，一）把對工作的積極性轉化為破壞性行為，故意和公司對著幹；二）骨幹員工失去對情景的希望，離職；三）消極怠工，真正變成「休克魚」，「讓能幹的人（鯰魚）去幹吧」；
二、引進的「鯰魚」數量過多，刺激過度，則會引起全體的恐慌，各種流言出現，小道訊息、猜疑增加，加重了員工心理負擔。並且員工在工作同時還在提防「鯰魚」，戒心增加，顯然不利於整體工作的開展，對企業良好的文化將會造成破壞。
（東南大門的現代化建築）
出現上述兩種問題的時候，最直接最簡單的解決辦法就是取出「鯰魚」，但這很難做到。因此，一般有下列方法可以採用：
1、緩行「鯰魚」提出的各項措施，特別針對人的措施；
2、統一政策的出口，「鯰魚」的良好措施也要有公司固有的途徑向員工傳達，而不是通過小道散布；
3、迅速找骨幹員工談話，告知引進「鯰魚」的真正目的和意義，穩定情緒；
4、提高骨幹員工的待遇，表示雖然引進了「鯰魚」，但公司還是非常重視他們的；
5、安排員工適當休假，緩解壓力，減輕心理負擔；
6、當眾表彰骨幹員工，表示出對團隊成員的信任和認可。
鯰魚效應在班組管理中的啟示
鯰魚效應，有人要問了，何為 鯰魚效應 挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活的沙丁魚 要比死的高很多，但是沙丁魚打撈以後特別容易死去，所以漁民總是想方設法讓更多的沙丁魚能夠活著回到港口。但是，雖然經過各種努力，總是有大部分的沙丁魚在中途因窒息而死亡，而總有一條漁船，能讓大部分沙丁魚活著回到港口，該...
班級管理中「鯰魚效應」
鯰魚又名鯰魚，光滑 無鱗 有刺 好動，喜歡鑽來鑽去，搞得別的魚不得安寧。沙丁魚則不同，它們密集成群，集體洄游，喜歡擠在一起。據說，挪威人捕沙丁魚，抵港時如果魚仍然活著，賣價就會高出許多。所以漁民們千方百計想讓魚活著返港，但種種努力都失敗了，只有一艘船卻總能帶著活的沙丁魚回到港內。直到這艘船的船長死後...
心理學效應在班級管理中的應用
摘要 心理學效應是社會生活中常見的心理現象和規律，是某種人物或事物的行為或作用，引起其他人物或事物產生相應變化的因果反應或連鎖反應。教師正確地了解 認識和掌握一些常用的心理學效應，對有效管理班級 處理好師生關係 激發學生學習興趣等會產生事半功倍的效果。關鍵詞 中學生 心理效應 班級管理 師生關係 一...