農村學校教師隊伍建設存在的問題及對策建議

農村學校教師隊伍建設存在的問題

及對策建議

農村教師隊伍建設是農村教育發展的重點、難點，構建一支高素質的農村教師隊伍，是實現農村教育全面發展的有力保證。最近幾年，我們農村山區學校的教師隊伍建設取得令人矚目的成績。如：

年輕教師的數量在增加、教師的學歷已基本達標、教師工資能按時發放等。但是，我們也應該看到農村教師建設還存在一些不容忽視的問題，需引起各級領導的重視並加以解決。

一、當前農村學校教師隊伍存在的主要問題

1、農村教師工作環境太差，尤其是邊遠村小學的教育條件和教學設施落後。

2、流動機制不健全。教師的崗位是固定的，沒有體現能進能出的分配制度，一些教師想方設法要調進條件好、待遇高的學校，擾亂了正常的教學秩序。

3、村小教師交通、住宿非常困難。

4、待遇偏低，教師除了工資還是工資。

二、加強農村教師隊伍建設的對策建議

1、切實提高農村山區學校教師待遇。為鼓勵教師扎根山區，每月給農村學校任教者發放山區津貼，不計入工資總額，一旦離開農村山區學校，津貼自行終止。

2、實行教師的本地化。當地人對當地的條件較為習慣，與當地有較深的感情，能夠安心當地工作，有利於穩定農村教師隊伍。

3、切實提高農村山區學校教師培訓的實效性，全面提高教師隊伍整體素質。

松樹中心小學:馬蘭

學校教師隊伍建設規劃

建設好一支師德高尚 教學能力強的師資隊伍，是實現教育現代化，實施素質教育，提高教育質量的關鍵所在。因此，為造就一支具有良好思想政治素質和業務素質 符合素質教育要求的高質量的教師隊伍，特制定我校教師隊伍建設規劃。一 我校教師隊伍的現狀和教師隊伍建設的總體目標 在目前的38名教職工中，本科畢業的有29人...

教師隊伍建設總結

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教師隊伍建設總結

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