區教師進修學院附屬實驗中學前身是市中學，掛牌於年4月，是一所公辦初級中學。現有在編在崗教職工72人，其中教師崗位62人，平均年齡34歲，是一支新組建的教師隊伍。高階職稱9人，中級職稱32人，佔教師總數的近60%，有教育系統學科帶頭人、區中青年骨幹教師9人。
學校的組織機構目前由學生處、教學處、後勤服務中心、校辦等組成，校級和中層班子共8人，平均年齡36歲，高階職稱3人，中級職稱5人。
（一）師資隊伍建設
1．基本理念
本校的師資隊伍建設的基本理念包括以下幾個方面：
（1）優質教育資源中最根本的是優質的教師資源和優質的管理資源。新的教育思想強調學生是一種資源，要注重開發潛能，發展個性。這就首先要把教師隊伍作為學校最重要的資源，努力去「開發潛能，發展個性」，使教師的活力「競相迸發」，使教師的才智「充分湧現」。
學校要為學生的一生幸福奠基，也要努力為教師的一生幸福創設條件，其中包括小康的生活福利，工作的成就感與集體生活的愉悅感。
（2）「以人為本」，關心和信賴教師，尊重教師，依靠教師，從多方面調動教師的主動性、積極性。
（3）「以校為本」，教師隊伍的建設，必須以學校自主培養為主，只有從學校的實際出發，在實踐中才能培養出高素質的教師隊伍。
（4）「以發展為本」，教師隊伍的建設必須以教師的發展為主要內容，要創造各種條件，激勵教師成功，學有所長，不斷進步。
（5）「以青年教師為本」，把對青年教師的培養作為整個教師隊伍建設的重點，幫助青年教師早日成才。
2．建設目標
學校師資隊伍建設總的目標是：繼續完善「引進、培養、調整、優化」隊伍建設指導方針，完善管理和激勵機制，構建以「教研訓一體化」校本教師自培模式為載體，促進教師專業化發展為核心，努力建設一支素質高、有特長、結構合理、有現代教育觀念、掌握現代教育手段，敬業愛生，師德高尚，奮發向上，業務良好，善於研究，勇於探索的有凝聚力的可持續發展的師資隊伍。
學校教師隊伍建設年度總結
區教師進修學院附屬實驗中學前身是市中學，掛牌於年4月，是一所公辦初級中學。現有在編在崗教職工72人，其中教師崗位62人，平均年齡34歲，是一支新組建的教師隊伍。高階職稱9人，中級職稱32人，佔教師總數的近60 有教育系統學科帶頭人 區中青年骨幹教師9人。學校的組織機構目前由學生處 教學處 後勤服務中...
教師隊伍建設總結
加強能力建設打造一流隊伍 推動科學發展，關鍵在人，重點在領導幹部 加強黨的建設，重點在基礎，關鍵在班子。堅持黨管幹部的原則，是發揮中等教育黨組織政治核心作用的重要保證，堅持黨在中等教育中發揮促進保障作用，關鍵要抓好領導班子建設，培養造就高素質的領導人才。在今後較長的一段時間，學校將進入高速發展 急速...
教師隊伍建設總結
二 以規範管理指導教師的業務發展 為了改進部分教師課堂效益不高 教育水平低下的問題，學校開展了課堂教學會診 集體備課和傳 幫 帶活動。在課堂教學中，推行了推門聽課制度，由管理幹部 骨幹教師參加，不打招呼，不定時間，不定範圍，隨堂聽課，課後會診，對成功的地方予以肯定，對存在的問題給予矯正 跟蹤 指導，...