嬰兒聽覺發展特徵及訓練方法

嬰兒聽覺發展特徵及訓練方法聽覺是個體對聲波刺激的物理特性的感覺。聲波從外耳傳入，引起鼓膜振動，經聽覺神經傳入大腦皮層的聽覺中樞，就產生了聽覺。

聽覺在嬰兒心理發展過程中具有重要意義，它是嬰兒探索世界、認識世界，從外界獲取資訊不可缺少的重要手段。語言、**等能力的發生和發展都離不開聽覺。

1、嬰兒聽覺發展特徵

其一、嬰兒在胎兒期的第5個月就己有了聽覺能力，6個月時聽覺感受器就已基本發育成熟。出生以後就能適應人間的各種聲音（除雜訊以外）。

其二、新生兒喜歡聽母親的說話聲和輕鬆、優美的**聲，尤其是聽到胎教**時會表現出相對的安靜、愉快和安全感。對強烈的雜訊表現出煩躁的情緒。

其三、出生3個月時，能夠明顯的集中聽覺，能夠感受不同方位發出的聲音，並且向聲源方向轉頭。

其四、到了5—6個月時，對於聲、像刺激相吻合的物體注視的時間會更長一些；到了7—8個月時，能根據聲音的方向用視覺去尋找發聲的物體，聲音的分辨能力明顯提高。

其五、1歲半左右，一般都會用肢體動作吻合**的節奏和旋律。有的嬰兒兩歲以後，能靜下心來傾聽一段**。

二、嬰兒聽覺發展訓練方法

方法一呼喚寶寶名字

分別在寶寶頭的兩側，親切地呼喚他的名字，使寶寶聽到大人的聲音後出現注意的神情。家裡人都可以來呼喚寶寶的名字，使他慢慢熟悉全家人的聲音。

方法二聽柔和的聲音

將大豆或小石頭裝入塑料瓶子內，分別在寶寶耳邊（距離10厘公尺左右）搖出柔和的聲音，讓他注意聲響。一天進行幾次即可。

方法三看擺動玩具

在寶寶床頭上方吊掛發聲的玩具，使之來回擺動，吸引寶寶看和聽的興趣。只要寶寶在覺醒狀態下，都可以這樣做一做。

方法四聽鈴鼓聲

用鈴鼓在寶寶耳邊輕輕搖動，當他聽到清脆而柔和的鈴鼓聲，會表現出驚喜、快樂的神情。

方法五聽高雅**

讓寶寶聽一點舒緩、優美的高雅**，每天2次左右，每次5－10分鐘左右。也可以讓寶寶繼續聽胎教**，這樣他會感到親切和安逸。這些**不需刻意要求寶寶去聽，只需把它當作乙個背景**，在寶寶吃、玩、睡時，放一放即可，他的大腦會不知不覺地留下許許多多的美妙旋律。

要讓寶寶長期堅持聽美妙高雅的**。

方法六彈響指

將寶寶仰臥在床上，大人先逗引寶寶玩一玩，然後用拇指和中指在他的面前彈出幾個響指。用清脆、響亮的彈指聲，來吸引寶寶的注意力。當寶寶注意了以後，可以站在寶寶的側身，用同樣的方法去吸引他，促使寶寶的視線隨著響聲而移動。

方法七聽移動**

準備乙個小型錄音機，**歡快的兒童歌曲，先讓寶寶用手摸一摸錄音機，然後把放著歌曲的錄音機，在寶寶前面左右移動，也可以作上下移動，這樣可以促進寶寶視覺和聽覺以及頭部運動能力的同步發展。

方法八聽鼓聲

大人左手持手鼓，右手輕輕拍打鼓面，發出輕重不同、節奏變換的鼓點。要讓寶寶看到擊鼓過程，大人應隨敲擊節奏的變化，做出各種面部表情。這也是訓練寶寶聽覺能力的乙個好方法。

方法九聽鐘錶聲音

可以將鐘錶貼近寶寶的耳朵，讓他聽聽鐘針走動的微弱聲音，以訓練寶寶對聲音細微的分辨能力。還可以讓寶寶聽一聽清脆的鬧鐘聲。

方法十尋找聲音

將乙個寶寶熟悉的發聲玩具，藏在他身上的衣服內，或者藏在旁邊枕頭下和被子裡，讓寶寶聽到玩具的聲音，並去尋找它。

方法十一搖鈴鐺

用鈴鐺或手鼓在寶寶頭上、背後、腳下等部位發出聲音，讓寶寶去尋找聲音和物品。

方法十二玩聲響玩具

當寶寶會用手抓握物品時，可以多給他一些能出聲音的玩具，如搖鈴、手鼓等，讓他自己搖動或對撞。

方法十三傾聽大自然的聲音

從寶寶可以到戶外活動開始時，就要盡可能讓他傾聽大自然的各種聲音，如風聲、雨聲、流水聲、浪擊聲、鳥叫聲、蟬鳴聲等等，這些自然界的原態聲音，能使寶寶耳聰目明、心曠神怡。