教學目標：1.使學生知道遇到灰塵或其他異物迷眼睛時的正確處理方法。
2.培養學生在遇到突然發身損害身體健康的情況時，能冷靜對待、正確處理的能力。
教學重點難點：迷眼的正確處理方法和遇到此類事情我們應該採取的態度，要沉著，穩定，不慌張。
教學過程：
一、匯入新課：
在夏季的傍晚或者早晨，我們會發現有很多的飛蟲，當我們在走路、玩耍、騎車時，可能會有飛蟲或者灰塵飛進我們的眼睛裡。我們都知道的，一旦眼睛裡進了東西，我們會感覺非常難過，很想把東西趕快取出來，就情不自禁的要用手去揉。其實用手來揉眼睛，是不對的，同學們你們知道為什麼嗎？
二、學習新課：
1.為什麼不能用手來揉眼睛？
因為：①人的手上有很多的病菌，揉眼時，可能病菌也會進入眼睛裡，引起發炎。
②容易使進入眼睛裡的塵粒刺破眼球的表面而引起發炎。
2.既然在迷眼時不能用手揉，那麼我們到底應該怎麼辦呢？
輕閉雙眼，眼球向下轉，淚水沖刷。
輕提眼皮，淚水沖刷。
請人幫忙翻開眼皮，用乾淨的手帕輕輕地擦掉異物。
如果還是取不出來，我們就到醫院請醫生幫忙。
3.組織學生表演迷眼劇情。
（乙個小朋友，不小心迷了眼，他用了閉眼，提眼皮，找人幫忙，用手帕輕擦等方法，還是不能把異物取出來，最後他去了醫院，醫生幫了他很大的忙，取出了異物。最後他開開心心地回家了。）
三、鞏固新知：
1.老師通過提問的方式，詢問為什麼迷了眼不能用手揉、以及迷了眼的應付措施。
2.老師設定表演的故事情節，組織學生進行表演，並選出表演最好的組給予鼓勵，激發學生的興趣，最終達到鞏固本課所學內容的目的。
板書設計：
一、 為什麼不能用手揉？
二、 迷了眼的應付措施
三、 智力大比拼
四、 演電視
課後小結：
學生能夠很好地掌握該次課的內容，並且能夠深刻地認識到吐痰的危害性，積極性高漲。對問題的回答能夠用自己的語言來組織，表現得比較成功，在表演活動中，富有表現力的學生，表演的較形象成功。
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