隨著生產知識取代了勞動生產率，生產知識的經濟與用知識生產的經濟正在悄然改變著人們的就業方式。「知識就是力量」已被轉化了的知識才是力量所替代，知識的時效性在快速縮短， 50年代大學生知識能用30年，90年代大學生知識能用10年，2023年統計，大學生所學知識能用3年。我國入世後，這種趨勢愈加明顯。
高校專業設定與快速變化的市場需求措位。我國四年乙個週期的高校專業設定決定著專業人才的產出量，大學生就業與產業結構的完整以及地區經濟發展週期有較大的關聯。調查中發現，產業結構調整的後面帶來的是職業、職位、崗位的變化，瀋陽地區 2023年至2023年6月淘汰了30個職業，又新生了60個職業，企業對各類專業技術人才和管理人才的需求變化速度是高校專業培養人才的2—4倍，形成了年前還是社會需求的熱門職業，四年後變成了滯銷專業，供給與需求錯位在一定程度上造成了大學生就業難的主要原因之一。
我國的經濟早已開始轉型，但高等教育體制和勞動力市場的銜接，迄今沒有根本性的轉變。這幾年，沿海地區對於技術人員的工資**是比較迅速的，這類人才的短缺是比較明顯的。所以並不是說整個勞動力市場的供求不平衡，更主要的是高等教育所培養的人才沒能很好地對應勞動力市場的需要。
05103002龐偉偉
知識經濟時代 企業如何出招
我認為，知識是乙個行動能力，它是乙個過程，知識是動態的，個人化的。這一點對企業的經理們至關重要。如果你的員工有許多知識但沒能在工作中得以發揮怎麼辦？如果知識和它所產生的價值是存在於每個員工身上，那你給電腦輸入那麼多資訊的意義又何在？因此，知識管理的目的就是關注如何最佳地培育 利用和激勵人們去改進和共...
知識經濟時代的新HR觀
演講者 袁兆億 廣東省人才研究所所長 對於今天這個時刻，我們首要的就是需要怎麼樣認識企業當前所處的戰略環境。客觀來講，以往的企業hr比較容易做，我個人感覺比較容易陷入一種微觀的一種環境中，就是埋頭幹自己的事，但是在經濟全球化的今天，我覺得作為乙個企業的hr，特別是咱們經歷了金融海嘯的這麼乙個歷程之後...
柔性管理 知識經濟時代企管
學校 上海石化電大 班級 2000企業經營管理 姓名 吳文華 學號 003660020 指導老師 王佩瑋 目錄內容摘要2 引言3 一 柔性管理的定義和作用3 一 柔性管理的定義3 二 柔性管理的作用3 1 柔性管理能激發人的創造性3 2 柔性管理能適應瞬息萬變的外部經營環境3 3 柔性管理能滿足柔性...