一、培養目標
本專業培養適應海峽西岸經濟區，尤其是廈門市經濟建設與社會發展需要，具有良好的科學素養，系統紮實地掌握電腦科學與技術基本理論、基本知識和基本技能與方法，符合計算機發展規律要求，能綜合運用知識求解問題，具有一定創新思維和社會責任感，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機軟體、嵌入式工程開發、設計、應用和管理的應用型高階專門人才。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受較高的程式設計技能、規範的軟體管理方法及嵌入式理論的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
（1）具有紮實的自然科學基礎和較好的人文科學基礎；
（2）掌握計算機軟硬體的專業理論知識；
（3）掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；
（4）具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力；
（5）了解電腦科學與技術的發展動態，能通過不斷學習使自己的專業能力保持與學科的發展同步；
（6）了解與計算機有關的法規；
（7）熟悉文獻檢索，獲取科技資訊的方法；
（8）具備一定的獨立工作和團隊協作的計算機研發能力。
三、學制、授予學位和相近專業
1、學制：四年
2、授予學位：工學學士
3、相近專業：軟體工程、網路工程
四、課程設定
1、主幹學科：電腦科學與技術
2、主要課程：高階語言程式設計、電路與模擬技術、數位電路（eda）、數字分析、計算機組成原理、微機原理、資料庫系統原理、計算機網路、組合語言、資料結構、作業系統、編譯原理、系統分析與控制、訊號處理原理、通訊原理概論、人工智慧、物件導向程式設計、計算機圖形學、軟體工程。
3、主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬體部件設計及除錯、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計。
4、主要專業實驗：高階語言程式設計及上機除錯、電路與模擬技術實驗、數位電路（eda）實驗、計算機組成原理實驗、微機原理實驗、資料庫程式設計及管理實驗、計算機網路實驗、組合語言程式設計及其上機除錯、資料結構實驗、作業系統實驗、人工智慧實驗、物件導向程式設計上機除錯、計算機圖形設計、軟體工程及專案管理。
五、畢業規定
本專業學生應完成教學計畫規定的全部課程的學習和實踐環節訓練。修滿168.5學分，其中公共基礎課59.
5學分、專業基礎課41學分、專業課15學分、限制性選修課12學分、公共選修課8學分、獨立設定實踐33學分，畢業設計答辯合格，准予畢業。
六、各學期教學計畫總體安排表（略）
七、電腦科學與技術專業教學程序安排表（略）
八、各課程模組學時學分結構表（略）
計算機專業教學計畫
計算機應用與維修專業 高技 教學計畫 一 專業名稱 計算機應用與維修。二 主要內容描述 本專業畢業生主要面向社會各企事業單位的計算機房 計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機裝置 計算機網路的管理 維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。三 招收物件及學制 高中 中專畢業生，學制三年。四 培養目標...
電腦科學與技術
黃拉拉三年以上工作經驗 男 27歲 1983年6月25日 居住地 北京 海淀區 139 手機 e mail 最近工作 3 年2個月 公司 xx網路安全技術 北京 研發中心 行業 計算機軟體 職位 軟體測試 最高學歷 學歷 碩士 專業 電腦科學與技術 學校 清華大學 自我評價 1 熟悉軟體驗證的一般理...
電腦科學與技術專業培養方案
適合07 08 09年級 一 培養目標 培養適應我國社會主義建設實際需要，德 智 體全面發展，具有堅實的數理基礎，掌握計算機軟硬體基礎理論及計算機系統設計 研究 開發及綜合應用方法 具有較強的計算機系統程式設計能力和程式分析能力 受到良好的科學實驗素養訓練 了解電腦科學與技術的新發展 掌握一門外語，...